A. | 1或2 | B. | 2或3 | C. | 3或4 | D. | 4或5 |
分析 反射是指在神經系統的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.
解答 解:因為2上有神經節(jié),4上沒有神經節(jié),因此2是傳入神經(感覺神經),4是傳出神經,1是感受器,3是神經中樞,5是效應器.若2傳入神經(感覺神經)受損,反射弧不完整,1感受器發(fā)出的神經沖動不能傳到3神經中樞,因此4效應器接收不到神經傳來的神經沖動,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應;同時1感受器發(fā)出的神經沖動也就不能通過感覺神經經過神經中樞、脊髓的白質上行傳導到大腦,因此對刺激沒有感覺.題干中意外傷害事故,導致肌體不能運動,但有感覺.說明1、2和3沒有損壞,若4傳出神經或5效應器受損,1感受器產生的神經沖動能通過2傳入神經傳到3神經中樞,在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺;因此有感覺.但是反射弧不完整,因此無反射活動.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協助進行運動 | |
B. | 鳥發(fā)達胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上 | |
C. | 一般來說,動物越高等學習行為就越復雜 | |
D. | 人體的運動依賴骨骼和骨骼肌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
鳥類 | 活動空間 | 主要食物 |
雀鳥 | 上層 | 高大喬木的種子 |
黃腰柳鶯 | 中層 | 昆蟲 |
血雉和棕尾雉 | 底層 | 苔蘚和昆蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三支試管均變?yōu)樗{色 | |
B. | 甲試管變藍色,乙試管和丙試管不變色 | |
C. | 三支試管均不變色 | |
D. | 甲試管變藍色,乙試管變淺藍色,丙試管不變色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
發(fā)黃的葉子 | 顏色正常的葉子 | |
鐵 | 22.0 | 30.3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肥胖患者應減少糧、谷類及肉類的攝入量 | |
B. | 青少年應增加蛋白質的攝入量,以滿足生長發(fā)育的需要 | |
C. | 青少年正處于長身體時期,飲食無需定時定量 | |
D. | 青少年每天應攝入一定量的水果、蔬菜,以滿足對維生素的需求 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少煤炭、石油的燃燒------減少大氣污染 | |
B. | 使用無磷洗衣粉------減少水污染 | |
C. | 使用可充電電池------減少重金屬污染 | |
D. | 減少使用塑料袋------減少酸雨的形成 |
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