分析 魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官.圖中:1背鰭,2鰓蓋,3尾鰭,4側(cè)線,5臀鰭,6胸鰭,7腹鰭,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖中鯽魚各部分的結(jié)構(gòu):1背鰭,2鰓蓋,3尾鰭,4側(cè)線,5臀鰭,6胸鰭,7腹鰭.
(2)魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.身體呈流線型中間大兩頭。眢w表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.魚用鰓呼吸.體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.因此魚能在水中生活的特點:①身體呈流線形;②用鰓呼吸;③用鰭運動; ④體表有粘液鱗片等.
故答案為:
(1)背鰭;
(2)鰓蓋;
(3)尾鰭;
(4)側(cè)線;
(5)臀鰭;
(6)胸鰭;
(7)腹鰭;①身體呈流線形;②用鰓呼吸;③用鰭運動; ④體表有粘液鱗片等.
點評 掌握魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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