A. | 使用顯微鏡觀察蚯蚓 | |
B. | 選用碘液來檢驗淀粉的存在 | |
C. | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水 | |
D. | 在植物制造淀粉的實驗中,將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理 |
分析 選擇合適的實驗材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進(jìn)行實驗設(shè)計時要特別注意實驗材料的選擇,此題結(jié)合初中生物實驗作答.
解答 解:A、蚯蚓較大不需要放大很多就能觀察,因此可以用放大鏡觀察蚯蚓,而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察蚯蚓,A錯誤;
B、淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性,因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在,B正確;
C、觀察口腔上皮細(xì)胞用生理鹽水來保持正常形態(tài),而不是清水,C錯誤;
D、葉綠素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的實驗中,應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理,D錯誤.
故選:B.
點評 熟記實驗中各種材料與儀器的正確使用方法是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常喝牛奶 | B. | 父母的養(yǎng)育 | ||
C. | 參加體育鍛煉 | D. | 細(xì)胞的分裂和生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 | 5分鐘 | 6分鐘 | 7分鐘 | 8分鐘 | 9分鐘 | 10分 | 11分 | |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活需要營養(yǎng) | B. | 生物能生長和繁殖 | ||
C. | 生物能對外界刺激作出反應(yīng) | D. | 生物之間能相互影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 | B. | 更加促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | ||
C. | 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得到保持 | D. | 豐富生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 |
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