19.有消息報(bào)道稱,科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音,以下關(guān)于樹木“喝水”的討論,不正確的是( 。
A.樹木“喝水”的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.“喝水”時(shí),無機(jī)鹽一定會“搭便車”,“跑”到樹木的各個(gè)部分
C.聽到“喝水”聲時(shí),排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣
D.“喝”進(jìn)的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運(yùn)送到樹木各處

分析 (1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.
(2)篩管位于韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,方向自下而上.
(3)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體(氧氣、二氧化碳)交換的“窗口”.

解答 解:A、成熟區(qū)生有大量的根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,因此樹木“喝水”的主要部位是根尖的成熟區(qū),A正確;
B、無機(jī)鹽溶于水中,因此“喝水”時(shí),無機(jī)鹽一定會“搭便車”,“跑”到樹木的各個(gè)部分,B正確;
C、聽到“喝水”聲時(shí),排出葉片氣孔的氣體可能是水蒸氣、或二氧化碳、或氧氣,C正確;
D、“喝”進(jìn)的水一定會沿著根、莖、葉中導(dǎo)管運(yùn)送到樹木各處,而篩管運(yùn)輸有機(jī)物,D不正確.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
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9.據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中A、B、C的名稱.
A右心室B左心房C主動脈
(2)此圖表示出了血液循環(huán)兩條路線中的體循環(huán)路線.
(3)請?jiān)趫D中用文字、線條、箭頭標(biāo)畫出另外一條循環(huán)路線.

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10.下列哪種消化液中不含消化酶是(  )
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B.丙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成
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14.在生物圈的水循環(huán)中,森林猶如“綠色水庫”,具有良好的保持水土.

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4.一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線( 。
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B.口腔→食道→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→食道→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門

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11.為了驗(yàn)證植物的生理作用,藍(lán)藍(lán)利用如圖所示裝置做如下實(shí)驗(yàn):
(1)早晨將裝置放到太陽下,下午發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,這些水分主要來自于植物的蒸騰作用,是通過葉片的氣孔散失的.
(2)再打開袋口,迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi),竹簽復(fù)燃,說明袋內(nèi)氧氣較豐富,這是植物光合作用的結(jié)果.
(3)若將裝置外的袋子換成黑色不透光的,扎緊袋口一晝夜,再將袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水中,石灰水會變渾濁,說明袋內(nèi)含有較多的二氧化碳,這是植物呼吸作用的結(jié)果.

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8.一位同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手放下饅頭,完成這個(gè)反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,該結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器等組成部分.

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9.據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)腎臟是形成尿液的器官.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,腎單位是由圖中③④⑥組成.(填序號)
(2)當(dāng)血液流經(jīng)[③]腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,其余物質(zhì)都可以被過濾到[④]腎小囊中,形成原尿.
(3)④中的液體經(jīng)過[⑥]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(4)圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)中流動脈血的是①②③.

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