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19．呼出的氣體中所含的二氧化碳是由肺泡產生的．×（判斷對錯）

分析 呼吸全過程包括四個方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機體代謝所需的氧氣，排出體內產生的二氧化碳．

解答 解：人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細胞．
故答案為：×

點評 人體排出的二氧化碳來源于組織細胞利用氧氣分解有機物而產生的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是（　�。�
A．小張是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小譚是O型血--基因多樣性
B．亞洲人多為黃種人，歐洲人多為白人，非洲人多為黑人--生物種類多樣性
C．湖南境內除了有丘陵外，還有平原、山地、湖泊和沼澤--生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D．農作物中既有水稻、小麥，也有玉米、高粱--生物種類多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某同學為了探究鼠婦喜歡干土還是濕土，設計了一個實驗裝置：以中軸為界，在解剖盤內的一側放上濕土，另一側放等量的干土，將10只鼠婦放在解剖盤的中軸線上，然后在盤上蓋一塊玻璃板．靜置2分鐘后，開始觀察統(tǒng)計，共統(tǒng)計了10次，請回答問題：
（1）你認為該同學提出的問題是鼠婦喜歡干土還是濕土？；
（2）你認為該同學做出的假設是鼠婦喜歡濕土；
（3）為什么要在解剖盤的一側放濕土，另一側放等量的干土？
對照；
（4）該同學為什么要統(tǒng)計10次？多次測量，取平均值，減小誤差；
（5）實驗完畢，如果你是這位同學，你將如何處理鼠婦？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．切片機切取洋蔥的根尖，經過染色，制成可供日后多次使用的玻片標本，則這種玻片標本屬（　　）
A．臨時裝片B．永久裝片C．臨時切片D．永久切片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．請你推測，我們七年級的學生應處于哪個生長發(fā)育時期（　　）
A．嬰兒期B．青春期C．兒童期D．成年期

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體消化和吸收的主要場所是小腸．人體當中有三種不同的血管是：動脈、靜脈和毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產生不同程度的排斥，移入器官的細胞相當于（　�。�
A．抗原B．抗體C．病原體D．疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式，視野中變形蟲向左上方緩慢移動，要使變形蟲在視野中央，載玻片的移動方向為（　�。�
A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的飲具，是因為（　�。�
A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分B．鐵是血紅蛋白的成分
C．鐵是維生素 C 的重要組成部分D．鐵有利于白細胞的形成

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