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1.下列有關生物與環(huán)境關系的敘述,正確的是( 。
A.生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間
B.影響生物生活和分布的非生物因素只有陽光、溫度和水
C.同種生物的個體之間只有競爭關系
D.生物必須適應環(huán)境才能生存

分析 環(huán)境對生物有影響,如沙漠上植物稀少;生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應,但是當天氣特別干旱,池塘干枯時,鯽魚會死亡,表明生物只能適應一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.

解答 解:A、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括在于它周圍的各種因素,A錯誤;
B、非生物因素有陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風等等,B錯誤;
C、同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等,因此會發(fā)生競爭關系;但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等.因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系,C錯誤;
D、生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,D正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關敘述正確的是( 。
A.米勒實驗證明了原始生命起源于原始海洋
B.殺蟲劑的使用讓害蟲產生了抗藥性變異
C.人猿分界的標志是能否直立行走
D.酸奶的制作是利用了酵母菌的發(fā)酵作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下表是某人的血液常規(guī)檢驗報告單,根據化驗結果判斷此人可能出現(xiàn)的問題是( 。
項目正常參考值單位化驗結果
紅細胞4.2~5×1012個/L4.6
白細胞4~10×109個/L12.3
血小板1~3×1011個/L2.6
血紅蛋白110~160g/L120
A.貧血B.有炎癥C.甲狀腺腫D.凝血障礙

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.根據圖回答問題(用圖中的字母和符號填空)

(1)啄木鳥的足是②;喙是C;
(2)貓頭鷹的足是①;喙是A;
(3)大山雀的足是④;喙是F;
(4)丹頂鶴的足是⑥;喙是B;
(5)野鴨的足是⑤;喙是E;
(6)鴕鳥的足是③;喙是D;
(7)通過以上對比,我們知道了,動物的形態(tài)結構與生理功能是相適應的的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面是家蠶發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖,其正確的發(fā)育順序是( 。
A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.1996年在英國出生的小羊多利是首例克隆羊,它的出現(xiàn)說明了( 。
A.細胞核控制著生物的生長和發(fā)育B.細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
C.細胞質控制著生物的生長和發(fā)育D.細胞質控制著生物的發(fā)育和遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小明接種了乙肝疫苗,對乙肝病毒具備了免疫力,這種免疫屬于(  )
A.人體的第一道防線B.人體的第二道防線
C.特異性免疫D.非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某生物小組探究“光”對鼠婦生活的影響,實驗方案如下,他們設計對照實驗的時候,把下列哪項作為單一變量(  )                                             
編號溫度空氣土壤濕度光照
紙盒左側25℃充足濕土有光
紙盒右側25℃充足濕土無光
A.溫度B.空氣C.土壤濕度D.光照

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.油菜的結構層次正確的是( 。
A.細胞一組織一系統(tǒng)一植物體B.細胞一組織一器官一植物體
C.細胞一器官一組織一植物體D.細胞一器官一系統(tǒng)一植物體

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