A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 土壤 |
分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無機(jī)物后,形成“春泥”,可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護(hù)花”作用.因此,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是生態(tài)系統(tǒng)中的“分解者”在發(fā)揮作用.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | |
B. | 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境 | |
C. | 生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響 | |
D. | 生物既不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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