15．腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物對(duì)人類都是有害×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．
扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門．

解答 解：有的腔腸動(dòng)物如水母會(huì)刺傷人對(duì)人類有害，但有些腔腸動(dòng)物對(duì)人類有益，如海蜇可以食用．
有些扁形動(dòng)物如豬肉絳蟲、血吸蟲等，寄生在人體內(nèi)使人患病，危害人類的健康，對(duì)人類有害；但是有的扁形動(dòng)物如渦蟲，是營(yíng)自由生活的類群，對(duì)人類無害．
故說法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
A．只有蝗蟲等具有堅(jiān)硬外骨骼的動(dòng)物才有脫皮現(xiàn)象
B．青蛙抱對(duì)后，在雌蛙體內(nèi)完成受精作用
C．桑蠶的發(fā)育過程屬完全變態(tài)
D．海豚生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖可以反映某些生理過程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是（　　）
A．A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化
B．B曲線可以表示種子萌發(fā)過程有機(jī)物含量的變化
C．在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若過度放牧，A曲線可以表示短時(shí)間內(nèi)狼的數(shù)量變化
D．B曲線不可以表示血液流經(jīng)小腸過程中血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)屬于生物的一組是（　�。�
A．機(jī)器人、蜻蜓B．蘑菇、珊瑚蟲C．珊瑚、菊花D．枯枝、魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下不是生物多樣性的是（　　）
A．物種多樣性B．生理多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．基因多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無機(jī)物合成有機(jī)物
B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．不同生物的細(xì)胞的染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的
D．染色體的主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是2016年中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)“太空養(yǎng)蠶”結(jié)成繭的畫面，繭處于蠶發(fā)育的哪個(gè)階段？（　　）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．1928年，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家佛萊明在研究細(xì)菌時(shí)發(fā)現(xiàn)，在只接種葡萄球菌的培養(yǎng)基上，竟然長(zhǎng)出了青霉，當(dāng)他正在為培養(yǎng)基受到霉菌污染而懊惱時(shí)，一個(gè)偶然的現(xiàn)象引起了他的注意；培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌菌落周圍沒有葡萄球菌的菌落．這是為什么呢？佛萊明經(jīng)過深入研究發(fā)現(xiàn)，青霉菌能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，他把這種化學(xué)物質(zhì)叫做青霉素．
（1）葡萄球菌屬于細(xì)菌，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于霉菌的主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）青霉素是一種抗生素，具有治療多種細(xì)菌引起的疾病的作用．如圖所示它的[1]直立菌絲頂端孢子和菌絲呈掃帚狀排列．它靠[2]從培養(yǎng)基內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)．
（3）資料中培養(yǎng)基上的霉菌可能是空氣中的孢子掉落到培養(yǎng)基上繁殖而成的．
（4）讓我們想象一下，當(dāng)佛萊明發(fā)現(xiàn)“培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌菌落周圍沒有葡萄球菌的菌落”這一現(xiàn)象時(shí)：
①他可能會(huì)提出怎樣的問題？為什么在青霉菌菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落呢？．
②他可能作出的假設(shè)是青霉菌能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長(zhǎng)的物質(zhì)．
③他會(huì)怎樣驗(yàn)證假設(shè)？
（5）弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的過程給你哪些啟示？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體的四種基本組織中，具有保護(hù)、分泌、吸收功能的是（　�。�
A．神經(jīng)組織B．肌肉組織C．上皮組織D．結(jié)締組織

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