13.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有ABD(填字母).
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆  E.桃樹的開花結(jié)果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖.用種子繁殖的后代具有雙親的遺傳特性.
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C(用字母和箭頭表示).
(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是爬行動物.
(5)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴.

分析 (1)由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.
(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(3)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(4)兩棲動物的幼體(必須生活在水中,用鰓呼吸)和成體(水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸)的不同特點.它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異.
(5)在雞卵的結(jié)構(gòu)圖中,1是卵殼,4是卵白,3是卵黃,2是胚盤.
(6)丁圖中1是子宮,2是胎盤,3是臍帶.

解答 解:(1)由分析得知A、水螅出芽,B、細菌分裂,D、哺乳動物的克隆都不需要兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖.
(2)用種子繁殖,屬于有性生殖.有性生殖優(yōu)點:由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強的生活能力和變異性,這對于植物的生存和進化具有重要意義.為選擇提供更豐富的材料.
(3)家蠶的一生要經(jīng)過D卵、A幼蟲、B蛹和 C成蟲四個時期.屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(4)2胚盤是胚胎發(fā)育的場所.爬行動物的生殖方式是卵生,卵外有堅韌的卵殼保護.
(5)鯨和兔特有生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,屬于哺乳動物.
故答案為:(1)ABD  (2)雙親的遺傳  (3)D→A→B→C(4)【2】胚盤   爬行動物(5)胎生哺乳;

點評 熟練掌握生物學的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是某同學設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗,他任意找了幾粒種子進行如圖所示的操作,將甲放在25度左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi),請據(jù)圖回答問題:
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有2號種子,因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度;
(2)5號種子不能萌發(fā)的原因是溫度太低
(3)種子的結(jié)構(gòu)中新植物的幼體是胚,它由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖,圖1是動物細胞的部分生命活動示意圖,圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中A過程表示細胞分裂過程;B過程表示細胞分化過程.
(2)根據(jù)圖1中各種細胞的形態(tài)可以推測,C4屬于上皮組織,其功能是保護和分泌.
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)相比,還有細胞壁和液泡等結(jié)構(gòu).
(4)制作臨時裝片觀察圖3所示細胞時,需要滴加生理鹽水來保持細胞的原有形態(tài).
(5)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[③]遮光器或[⑦]反光鏡.
(6)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細準焦螺旋.
(7)圖3中,在視野中央看到中央發(fā)亮、周圍黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)節(jié)在運動過程中所起的作用是( 。
A.起支點作用B.起杠桿作用C.起調(diào)節(jié)作用D.起動力作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是( 。
A.將未成熟的花進行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實說明花是雌花
B.玉米是單性花,植株頂端是雄花序,葉腋處是雌花序
C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實
D.一個西瓜含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.新鮮的肉放久了會腐爛,而且夏天鮮肉腐爛要比冬天腐爛得快些.鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)呢?某同學假設(shè),鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān).為此,他設(shè)計了如下實驗來驗證他的假設(shè):取一塊瘦肉平分成兩份,用烘干機將它們的水分烘干,再分別放入兩個干燥的培養(yǎng)皿中.甲培養(yǎng)皿放入溫暖的地方,且在肉片上滴加少量水,乙培養(yǎng)皿置于冰箱里.請據(jù)此分析:
(1)根據(jù)該同學的假設(shè),本探究實驗的實驗變量應(yīng)為含水量.
(2)你對實驗結(jié)果的預測是甲培養(yǎng)皿的肉先腐爛.
(3)他獲得的實驗結(jié)果能不能驗證他的假設(shè)?不能為什么?變量不唯一
(4)你認為這一實驗該怎樣改進才較合理?乙培養(yǎng)皿也放在溫暖的地方.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某學生在探究外界溶液濃度對植物吸收水分的影響時,將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,一段時間后,蘿卜條長度變化及吸水和失水情況( 。
A.變長、吸水B.變短、吸水C.不變、失水D.變短、失水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.動物細胞和植物細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.細胞核D.細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.菟絲子是一種植物,其葉片退化,細軟的莖纏繞在大豆的莖上,將細根伸入大豆莖內(nèi)吸收水分和營養(yǎng),至使大豆成片死亡.菟絲子與大豆之間的關(guān)系為( 。
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