17.鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來可以發(fā)育成雛鳥的部位是( 。
A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵黃膜

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
卵殼起保護作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng);
卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.

解答 解:A、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).故A錯誤;
B、卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;卵黃具有為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用.故D錯誤.
C、卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.故B正確;
D、卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護作用.故D錯誤;
故選:C.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,首先他把載玻片和蓋玻片擦拭干凈,然后在干凈的載玻片上滴一滴清水,接下來的操作的程序應(yīng)該是( 。
①把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)   
②撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮   
③用鑷子展平洋蔥鱗片葉表皮     
④蓋上蓋玻片.
A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.①③②④

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8.下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的說法中,不正確的是( 。
A.求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類繁殖的必備環(huán)節(jié)
B.⑤是胚盤,是胚胎發(fā)育的場所
C.④和⑥為胚胎的發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D.鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后,在親鳥的孵化下才開始發(fā)育

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5.如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的氣囊,可以輔助呼吸.鳥的呼吸方式為雙重呼吸.
(2)鳥的飛行器官翼與昆蟲的翅在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相同點是都有用于飛行的扇面形結(jié)構(gòu),都具有輕、薄、表面積大的特點能煽動空氣產(chǎn)生強大的.

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12.請根據(jù)甲乙丙裝置回答相關(guān)問題
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳,乙裝置可以用來驗證光合作用是否產(chǎn)生氧氣.丙裝置必須放在有光的環(huán)境中,在該環(huán)境中兩裝置中的植物能正常生長的是乙裝置中的植物,不能正常生長的是甲裝置中的植物.
(2)丙裝置中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產(chǎn)生的二氧化碳氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的原料.
(3)丙裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔.
(4)丙裝置中種子和幼苗都可以進行呼吸作用,種子吸水萌發(fā)成幼苗的過程中,有機物的含量是先減少,隨著幼苗能進行光合作用有機物的含量逐漸增加.

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2.小明是個愛動腦,勤思考的學(xué)生,課外時間喜歡做一些小實驗.在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植.結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長.他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因.
(1)根據(jù)你學(xué)的知識,你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是B
A.死了 B.沒有帶芽眼 C.塊太小 D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗.
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙.
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi),將沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi).將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察.結(jié)果一盆發(fā)芽形成幼苗,一盆沒有發(fā)芽,無幼苗.
③設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是:形成對照試驗.
④得出的結(jié)論是沒有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽.

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9.制作番茄果肉臨時裝片的步驟中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是( 。
A.解剖剪B.解剖刀C.解剖針D.鑷子

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6.北方多雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.某實驗小組探究桔皮含水量與其發(fā)霉的關(guān)系,實驗過程見下表.
A組B組
實驗材料50克新鮮的桔皮
實驗處理將桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口.
培養(yǎng)條件25℃、空氣濕度60%
實驗結(jié)果
(一周后觀察)
不發(fā)霉發(fā)霉
請回答:
(1)A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,其中的實驗組是A;A組的實驗材料是50克桔皮烘干后使用.
(2)發(fā)霉桔皮上的霉菌通過菌絲吸收桔皮中的有機營養(yǎng),該營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)(或腐生).
(3)上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示:可以把食物進行干燥保存,例如葡萄干.

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7.人們食用的大米,主要來自水稻種子的(  )
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.胚乳

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