9．無(wú)論較近或較遠(yuǎn)的物體，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)都能使物像落在視網(wǎng)膜上的原因是（　�。�
A．視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié)B．眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
C．瞳孔可以縮小或放大D．晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

分析 睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過(guò)睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使物像落在視網(wǎng)膜上，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體．

解答 解：視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．其中晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，晶狀體與睫狀體相連，眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 明確眼球的晶狀體具有一定的彈性，它的曲度可以調(diào)節(jié)，從而使人能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．細(xì)菌是多細(xì)胞的個(gè)體B．用肉眼可以看見(jiàn)
C．細(xì)菌對(duì)人類都是有害的D．細(xì)菌與病毒的結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人用手觸摸含羞草時(shí)，含羞草的葉片立即下垂合攏，這說(shuō)明了生物具有哪一特征（　　）
A．對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)B．遺傳C．多樣性D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素．它可以分為非生物因素和生物因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．常吃海帶、裙帶菜等，可預(yù)防的疾病是（　�。�
A．侏儒癥B．地方性甲狀腺腫C．冠心病D．糖尿病大脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不屬于觀察的是（　�。�
A．用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程B．用放大鏡觀察發(fā)霉長(zhǎng)毛的饅頭
C．觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程，并記錄D．我國(guó)森林資源的清查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是碘液．
（2）淀粉糊不變藍(lán)的是A試管．
（3）B試管的作用是對(duì)照作用．
（4）飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用．因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，流經(jīng)消化器官的血液減少，從而影響消化．
（5）淀粉的化學(xué)性消化是從口腔開(kāi)始．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于生物的是（　�。�
A．智能機(jī)器人B．北極的冰川C．珊瑚D．石頭上的青苔

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同步練習(xí)冊(cè)答案