2．含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，下列生物現(xiàn)象中，與含羞草反應(yīng)類似的是（　�。�
A．子女與父母長相不同B．司機行車時紅燈停、綠燈行
C．植物的開花結(jié)果D．狗媽媽哺育幼崽

分析 生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏，與選項中的司機行車時紅燈停、綠燈行，這些事實說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．
故選：B

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．靈芝屬于（　　）
A．細菌B．真菌C．放線菌D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．進行體育運動時，人體的某些關(guān)節(jié)容易受傷，因此，在進行體育運動時，應(yīng)先做運動前這些關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的幾幅照片．

如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？
寫出你的分類依據(jù)：生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征
列出你的分類結(jié)果：水葫蘆和甘菊是植物，蘑菇是真菌，螞蟻和金魚是動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．鯽魚的腹鰭和胸鰭的主要作用是（　�。�
A．劃水游泳B．平衡身體C．在水底爬行D．帶魚

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好．培養(yǎng)皿B不做任何處理．
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況．
（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？D
A．使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌
B．使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C．為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽
D．為細菌等生物的生活提供有機物
（2）在第②步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是殺菌．
（3）步驟③的操作，相當(dāng)于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？接種
（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是進行對照．
（5）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿B（A或B）中沒有菌落生長．
（6）如果在培養(yǎng)基上生長的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，可判斷該菌落為真菌菌落．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物中脊椎動物進化的大致歷程是：水生無脊椎動物→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪種器官在人體內(nèi)最先對營養(yǎng)物質(zhì)進行消化（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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同步練習(xí)冊答案