10．2015年4月25日尼泊爾8.1級(jí)地震波及西藏，日喀則吉隆縣、聶拉木縣等鄰近地區(qū)震感強(qiáng)烈，出現(xiàn)房屋倒塌、山體滑坡、滾石等災(zāi)害情況，許多動(dòng)、植物被掩埋死亡，邊境小鎮(zhèn)樟木交通、通訊全部中斷，一度成為“孤島”．這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A．生物具有多樣性B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．生物的多害性

分析 生物生存受到環(huán)境因素的影響（包括生物因素和非生物因素），生物適應(yīng)一定的環(huán)境又受到環(huán)境的制約，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存．

解答 解：影響生物的環(huán)境因素包括影響生物生存的其它動(dòng)植物，如生物與生物之間形成的捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等均屬于生物因素；而陽(yáng)光、空氣、水、土壤、適宜的溫度和一定的生存空間組成的非生物因素等．材料中的地震出現(xiàn)房屋倒塌、山體滑坡、滾石等災(zāi)害情況，許多動(dòng)、植物被掩埋死亡，邊境小鎮(zhèn)樟木交通、通訊全部中斷，一度成為“孤島”．這一事實(shí)說(shuō)明環(huán)境影響生物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考察了影響生物生存的環(huán)境因素的類型，屬于基礎(chǔ)類型的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖．某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ�，�?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫在人群中傳播．請(qǐng)回答：
（1）該食物網(wǎng)中，植物的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；兔與鼠的生物關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)；圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物部分．
（2）植物中的能量可通過(guò)4條食物鏈傳遞給鷹，其中能量損失最小的食物鏈?zhǔn)侵参铩谩棧ɑ蛑参铩蟆棧?br />（3）由于居民大量捕殺鼬，導(dǎo)致鼠疫在人、鼠之間傳播，打破了該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，使該生態(tài)系統(tǒng)處于面臨崩潰的邊緣．
（4）生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量不能（能/不能）傳遞給植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是部分食肉目動(dòng)物分類等級(jí)示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
B．貓和虎所處的分類等級(jí)是“屬”
C．圖中表示的最大的分類單位是“屬”
D．食肉目包括的動(dòng)物種類比貓科少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是（　�。�
A．黃蜂B．蝴蝶C．豬肉絳蟲(chóng)D．蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．
（2）人體最大的消化腺是4肝臟，當(dāng)它分泌的膽汁不足時(shí)，將影響肥肉的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．2015年4月12日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，隆平高科技超級(jí)稻“兩優(yōu)0293”從寵兒到造成安徽大面積減產(chǎn)絕產(chǎn)的棄兒，然而根據(jù)中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部公告（第706號(hào)）文顯示：該品種由湖南雜交水稻研究中心選育，熟期適中，產(chǎn)量高，中感白葉枯病，高感稻瘟病，米質(zhì)與其他大米相比，具有黏度高，米粒白和氣味一般等特點(diǎn)，缺點(diǎn)明顯多于優(yōu)點(diǎn)，不是“超級(jí)稻”，此次減產(chǎn)主要是由氣候原因?qū)е�，�?jù)此回答：
（1）大米能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是糖類，該物質(zhì)是（“是”/“不是”）人體最主要的供能物質(zhì)．
（2）下列各項(xiàng)中，和“兩優(yōu)0293”應(yīng)用了相同育種原理的是．．
A．克隆羊 B．太空椒 C．高產(chǎn)抗倒伏小麥  D．組織培養(yǎng)的郁金香
（3）大米粘度的高與低是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這在生物學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（4）從理論上講，“兩優(yōu)0293”的優(yōu)良性狀是可以（“可以”/“不可以”）遺傳的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我們食用的豆芽的白嫩細(xì)長(zhǎng)的部分，主要是種子的（　�。┌l(fā)育來(lái)的．
A．子葉B．胚芽C．胚軸D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，其中不正確的是（　　）
A．米勒的模擬實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的途徑
B．生物進(jìn)化的主要證據(jù)是生物化石
C．生物進(jìn)化總趨勢(shì)為簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生
D．古代的爬行類進(jìn)化為鳥(niǎo)類，鳥(niǎo)類再進(jìn)化為哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于蝗蟲(chóng)，蜘蛛，蜈蚣等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征中，描述不正確的是（　�。�
A．.體表有外骨骼B．足和觸角分節(jié)
C．有三對(duì)足，兩對(duì)翅D．身體有很多體節(jié)構(gòu)成

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