3. 在孵小雞的過程中，雞蛋內(nèi)有機(jī)物含量與時間的關(guān)系應(yīng)是 ()

3. C

3. C解析:雞蛋內(nèi)的有機(jī)物為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，隨著胚 胎的發(fā)育，有機(jī)物越來越少。

題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時練八年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

  1. 昆蟲的幼蟲在生長過程中為什么會有蛻皮現(xiàn)象？蛻 掉的皮是什么？


2. “久旱而蝗”，干旱的時間長了，就易發(fā)生蝗災(zāi)。你認(rèn) 為消滅蝗蟲的最佳時期是蝗蟲發(fā)育的哪個階段？

3. 比較家蠶和蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點(diǎn)。

生物

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

家蠶

都是

發(fā)育經(jīng)討 四個時期， 幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成 體 ，為完全變態(tài)

蝗蟲

發(fā)育經(jīng)討 氣個時期.幼體與 成體一樣，具有三對足、--對觸角，但是身 體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅 芽，為

變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

11. 春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去， 你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對;不久后再來，會 在水中看到小蝌蚪;如果繼續(xù)觀察下去，會看到青 蛙外形變化的過程(如圖7-1-3-4所示) 。請據(jù)圖回 答下列問題。

(1) 青蛙的幼體——蝌蚪與魚在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，它們都生活在 。

(2) 從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的整個過程中，運(yùn)動器官形成的先后順序?yàn)?span id="subsws2" class="fill-in"> 。

(3) [8]主要的呼吸器官是 ，同時兼用輔助呼吸。

(4) 青蛙的 都必須在水中進(jìn)行，所以青蛙對水的依賴性很強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. (2013 •山東菏澤) 禽流感襲來，家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄。在已受精的雞卵中， 可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是 ()

   A. 胚盤   B. 卵黃

   C. 系帶   D. 卵白

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科目：初中生物 來源： 題型：

9. “勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸�！边@句詩說的鳥正處在 ()

   A. 交配期   B. 育雛期

   C. 產(chǎn)卵期   D. 孵化期

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. 圖7-1-4-5中圖甲為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答下列問題([]內(nèi)填序號， 橫線上填名稱) 。

(1) 圖甲中[3]和圖乙中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ，它的主要作用是 。

(2) 圖乙中的[6]是胚胎，它由圖甲中的[5] 發(fā)育而來。

(3) 既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. (2013 •湖北咸寧) 從生殖方式上考慮，下列哪項(xiàng)不能與其他H項(xiàng)歸為一類？ ()

   A. 扦插   B. 嫁接

   C. 試管苗   D. “試管嬰兒”

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 性狀

(1) 概念:生物體 、 和 等特征的統(tǒng)稱。

(2) 舉例

① 有些是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種皮的形態(tài)。

② 有些是生理特性.如人的 。

③ 有些是行為方式，如嬰兒一出生就會 、慣用 等行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

11. 已知水稻的精子中含有12條染色體，它的卵細(xì)胞、受精卵和體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是 ()

   A. 12 條、12 條、12 對

   B. 12 條、12 條、12 條

   C. 12 條、12 對、12 對

   D. 6對、12對、12對

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