11.肺泡數(shù)目多的意義是( 。
A.使肺內(nèi)貯存的氣體量增多B.增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積
C.使肺泡內(nèi)氧的含量增加D.使氣體流通速度加快

分析 肺泡是肺的功能單位,是氣體交換的場所,肺泡個體微小,其表面積也很小,只有靠增加數(shù)目來加大表面積,從而增大肺進(jìn)行氣體交換的面積,以滿足人體對氧氣的需要.

解答 解:A、肺的總?cè)莘e是一定的,增加肺泡數(shù)目并不能使肺內(nèi)儲存的氣體量增多,A不符合題意.
B、肺泡數(shù)目增多,其表面積之和就大,因而增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積,B符合題意.
C、肺的總?cè)輾饬坎蛔,肺?nèi)氧氣含量也不會增多,C不符合題意.
D、肺泡數(shù)目多,并不能使氣流加快,再者,氣體流通加快,反而降低了氣體交換的效率,D不符合題意.
故選:B

點評 掌握肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小明上體育課時,上臂擦傷出血,這說明至少傷及了皮膚的( 。
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2.下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是(  )
A.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個時期
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D.“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲和成蟲階段

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖完成下列問題

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是稀碘液.
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物鏡更清晰些應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖2中的甲(填甲或乙).
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.營自由生活的扁形動物是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物進(jìn)化的主要證據(jù)是生物化石.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生活在不同環(huán)境中的青蛙具有不同的體色,用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點分析,這是(  )
A.過度繁殖的結(jié)構(gòu)B.水體染色的結(jié)果C.人工選擇的結(jié)構(gòu)D.自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.2013年12月18日中新網(wǎng)報道,俄羅斯專家發(fā)現(xiàn)了有性繁殖的證據(jù),證明有性生殖的過程發(fā)生在大約10億年前.在有性生殖過程中,親代的基因傳給子代是通過(  )進(jìn)行的.
A.精子或卵細(xì)胞B.體細(xì)胞C.造血干細(xì)胞D.胚胎

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體部分生理活動示意圖,①、②、③代表生理過程,a、b代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖回答.
(1)食物中的淀粉在小腸處被分解為葡萄糖,然后通過吸收進(jìn)入血液循環(huán),小腸與其能相適應(yīng)的特點是小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.(任寫一點)食物的營養(yǎng)成分中糖類是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì).
(2)氧氣在血液里是由紅細(xì)胞運輸?shù),在完成生理過程③后,血液中氣體含量變化是氧氣含量增加,二氧化碳減少,過程③是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的.
(3)心臟中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有房室瓣,動脈瓣.主動脈里是動脈血血,因為它含氧較多、顏色鮮紅.
(4)b與血漿成分相比不含有的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖.若腎小球有炎癥則b中可能有大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.

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