9.如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A、B、C為曲線上的點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn),下列敘述錯誤的是( 。
A.A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用
B.B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用
C.BC段(不含B點(diǎn))光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
D.光照強(qiáng)度大于D時光合作用不再增強(qiáng)

分析 依據(jù)所學(xué)的知識可知:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低.
(2)呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣,在氧氣的參與下分解有機(jī)物釋放出大量的二氧化碳,使二氧化碳的濃度增加.
(3)植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān).如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,植物體內(nèi)的有機(jī)物就會積累.
(4)由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中A點(diǎn)不吸收二氧化碳,但能釋放出二氧化碳說明A點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,B點(diǎn)為零界點(diǎn),從A到B光越來越強(qiáng),到B點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等.據(jù)此可以解答本題.

解答 解:A、圖示中A點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明A點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,A正確;
B、B點(diǎn)為零界點(diǎn),光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等,而不是B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用,B錯誤;
C、C點(diǎn)植物吸收二氧化碳和釋放出的二氧化碳趨于平衡,說明BC段植物此時進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳,同時也進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳,并且光合作用強(qiáng)于呼吸作用,C正確.
D、光照強(qiáng)度大于D時,表明當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度時,植物體為減少體內(nèi)水分的散失,關(guān)閉了部分氣孔,使進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少,從而使光合作用減弱,停留在一個水平上,該植物的光合作用不再增強(qiáng),D正確.
故選:B

點(diǎn)評 知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系,能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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19.下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用的敘述中,正確的是( 。
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C.可維持自然界中二氧化碳和氧的平衡
D.可降低自然界中有機(jī)物的含量

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20.從飲食與健康的關(guān)系來說,下列做法中正確的是( 。
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4.干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞,在一定條件下,它可以分化成多種功能細(xì)胞.干細(xì)胞的用途非常廣泛,涉及醫(yī)學(xué)的多個領(lǐng)域.目前,科學(xué)家已經(jīng)能夠在體外鑒別、分離、純化、擴(kuò)增和培養(yǎng)人體胚胎干細(xì)胞,并以這樣的干細(xì)胞為“種子”,培養(yǎng)出一些人的組織器官.干細(xì)胞及其衍生組織器官的廣泛臨床應(yīng)用,將產(chǎn)生一種全新的醫(yī)療技術(shù),也就是再造人體正常的甚至年輕的組織器官,從而使人能夠用自己的或他人的干細(xì)胞或由干細(xì)胞所衍生出的新的組織器官,來替換自身病變的或衰老的組織器官.
以上信息說明干細(xì)胞具有什么功能?

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14.科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中,做了下列機(jī)組實(shí)驗(yàn),請分析回答
(1)科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖1所示模式圖,其中結(jié)構(gòu)①(填數(shù)字)具有保護(hù)作用,結(jié)構(gòu)②(填數(shù)字)具有營養(yǎng)作用;葉片制造的有機(jī)物可以通過結(jié)構(gòu)③中的篩管運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、根細(xì)胞的生活.
(2)圖2中曲線AB段表明光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照強(qiáng)度減弱.
(3)對于圖2中C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是:為防止中午蒸騰作用過強(qiáng),水分過多的散失.圖1葉片的[④]氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的二氧化碳供應(yīng)大量減少.
(4)把一段剛摘下的果樹枝裝在小瓶中(如圖2所示),用彈簧秤測得整個裝置重0.5kg,光照6小時后,整個裝置重0.44kg,其重量減輕的主要原因是果樹通過蒸騰作用散失水分.

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1.構(gòu)成一株水稻和一只小兔的基本單位都是細(xì)胞,但水稻和小兔的結(jié)構(gòu)層次明顯不同,下列小兔具有而水稻不具有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞B.器官C.系統(tǒng)D.組織

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18.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注,如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖A中能發(fā)育成新植物體的部分是[5]胚,將來發(fā)育成莖和葉的是[2]胚芽.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[6]的結(jié)構(gòu)是[3]胚根.
(3)A、C、D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官.
(4)從圖C中可以看出,該花既有雄蕊又有雌蕊,是一朵兩性花.開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程,C中的[④]胚珠發(fā)育成D中的⑥種子,[③]子房壁發(fā)育成[⑤]果皮.

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19.某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置表示如下,“√”表示滿足這一條件,“x”表示沒有滿足這一條件,其中不是對照實(shí)驗(yàn)的是( 。
 罐頭瓶標(biāo)號適宜的溫度 一定的水分 充足的空氣 
 ① x
 ②
 ③ x
 x
A.②和④B.①和②C.①和④D.②和③

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