20.自然界中的動(dòng)物表現(xiàn)出各種有趣的行為,請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
資料1:海龜是一種神秘的動(dòng)物,成年雌海龜會(huì)回到自己的出生地產(chǎn)卵,卵孵化后,出殼的小海龜會(huì)馬上爬向大海,成功進(jìn)入大海的小海龜會(huì)躲過(guò)很多天敵的捕食.
資料2:有一種叫做“具柄延齡草”的植物,種子表面有一種“油脂體”,能夠吸引螞蟻,螞蟻將種子運(yùn)到蟻穴,將“油脂體”吃掉,之后將種子丟棄,延齡草的種子會(huì)順利發(fā)芽,長(zhǎng)成新植株.
資料3:逆戟鯨是一種兇猛的水生動(dòng)物,生活在北極的逆戟鯨具有一種特殊的行為:每一代年輕的逆戟鯨都要跟隨父母學(xué)習(xí)如何隨海浪沖上冰蓋捕捉海豹.這一看似簡(jiǎn)單的行為其實(shí)很不容易完成,如果沖上冰蓋的距離太短,就不可能不到獵物,而沖的太遠(yuǎn),就有擱淺的危險(xiǎn).因此年輕的逆戟鯨要通過(guò)多次小心的練習(xí)才會(huì)最終掌握這一技能.
資料4:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì).雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.
(1)從動(dòng)物行為獲得途徑看,資料1中海龜回到出生地產(chǎn)卵的行為屬于先天性行為,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定;資料3中逆戟鯨的行為屬于學(xué)習(xí)行為,這是在遺傳的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的,逆戟鯨具有此中行為的意義是有利于適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.
(2)螞蟻是典型的具有社會(huì)行為的動(dòng)物,螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雌蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻.這體現(xiàn)了社會(huì)行為的哪方面特征?各個(gè)成員之間有明確的分工.蟻群中個(gè)體之間的關(guān)系是合作關(guān)系;資料2中螞蟻的行為體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用?能傳播種子
(3)資料4中雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流.

分析 先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).

解答 解:(1)海龜回到出生地產(chǎn)卵的行為是繁殖行為,從行為獲得途徑看屬于先天性行為.這些行為都是由動(dòng)物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)所決定,.
(2)資料3中逆戟鯨的行為屬于學(xué)習(xí)行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由學(xué)習(xí)而獲得的行為.這種行為對(duì)動(dòng)物的生存的好處是有利于適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.
(3)螞蟻群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,屬于社群行為的動(dòng)物,螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雌蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了各個(gè)成員之間有明確的分工的特征,蟻群中個(gè)體之間彼此合作、密切配合才能完成,因此屬于合作關(guān)系;動(dòng)物在自然界中作用.維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.資料2中螞蟻的行為體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中能傳播種子的作用.
(3)動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.蛾類的雄性成蟲(chóng),具有發(fā)達(dá)的觸角,可以用來(lái)接收雌性成蟲(chóng)釋放的性引誘外激素.材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,利用性外激素等進(jìn)行信息交流.
故答案為:
(1)先天性;遺傳物質(zhì);學(xué)習(xí);遺傳;環(huán)境;生活經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.
(2)社會(huì);各個(gè)成員之間有明確的分工;合作關(guān)系;能傳播種子;
(3)性外激素;信息交流

點(diǎn)評(píng) 明確各種行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面是部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析回答

(1)從體形來(lái)看,絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈左右對(duì)稱,這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效,能更好地捕食與御敵.
(2)從體表來(lái)看,與所生活的環(huán)境相適應(yīng),B類動(dòng)物的體表具有外骨骼.
(3)從生殖和發(fā)育來(lái)看,D類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有:體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵表面有堅(jiān)硬的外殼.與其它類動(dòng)物相比,E類動(dòng)物在生殖發(fā)育上特有的方式是胎生哺乳.
(4)從進(jìn)化過(guò)程來(lái)看,在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石顯示它具有鳥(niǎo)類和D類動(dòng)物的一些特征:被覆羽毛;具有和鳥(niǎo)翼一樣的前肢,但前肢上長(zhǎng)著3個(gè)爪;上下頜沒(méi)有牙齒,有角質(zhì)喙.據(jù)此可以推斷,鳥(niǎo)類可能是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)該多吃的食物是( 。
A.米飯、饅頭B.蔬菜、水果C.瘦肉、魚(yú)D.營(yíng)養(yǎng)保健品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.ABO血型系統(tǒng)包括A、B、O、和AB血型,輸血時(shí),應(yīng)以輸入同型血為原則.獻(xiàn)血時(shí)一次獻(xiàn)血200-300毫升不影響身體健康,還可以促進(jìn)血液新城代謝,誘導(dǎo)成年人黃骨髓.黃骨髓變成紅骨髓恢復(fù)造血功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示人體某些生理活動(dòng),其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過(guò)程,a~d表示某種或某類物質(zhì).下表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異(克/100毫升),請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
主要成分ABC
909896
蛋白質(zhì)8.000.030.00
葡萄糖0.010.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)圖中過(guò)程①表示吸收,該過(guò)程的主要場(chǎng)所是小腸.
(2)過(guò)程②表示肺泡里的氣體交換,通過(guò)氣體擴(kuò)散作用 實(shí)現(xiàn);外界氣體c進(jìn)入肺時(shí),肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài).
(3)物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞的線粒體完成.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知,B表示原尿,它經(jīng)過(guò)[⑤]腎小管的重吸收作用過(guò)程后形成了C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為人體新陳代謝部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答
(1)圖中甲細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣.
(2)物質(zhì)A從血管進(jìn)入肺泡是通過(guò)擴(kuò)散作用完成,物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是氧化分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量.
(3)食物中含有的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程①而直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是維生素.
(4)B物質(zhì)進(jìn)入的血管是體循環(huán)的毛細(xì)血管.
(5)若C物質(zhì)是葡萄糖,人在飯后或大量食用糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在胰島分泌的胰島素作用下,其濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體某處有炎癥時(shí),圖一中①(填序號(hào))數(shù)量明顯增多.小燕經(jīng)常面色蒼白,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),紅細(xì)胞的數(shù)目為3×1012個(gè)/L(女子正常值為4.2×1012個(gè)/L).據(jù)此判斷可能患有貧血癥.
(2)圖二中①是動(dòng)脈血管;②這種血管只允許圖一中②(填序號(hào))單行通過(guò).
(3)圖三心臟的四個(gè)腔中左心室的壁最厚,在心臟的四個(gè)腔中,始終流靜脈血的是②③(填序號(hào)).
(4)圖三中⑧是肺動(dòng)脈血管,其內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫(xiě)出我們潮汕地區(qū)常見(jiàn)的生態(tài)系統(tǒng),如淡水生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.骨骼屬于下列哪一種組織( 。
A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案