傳染病流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)．其中，能夠散播病原體的人或動物是 ．各種病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖，并能通過傳染源的排泄物、分泌物或各種生物媒介，直接或間接傳播給其他人，稱為 ．對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群稱為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016河南省周口市部八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣趙家咀學(xué)校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

海帶的結(jié)構(gòu)比水綿復(fù)雜，已經(jīng)有了根和葉的分化． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣趙家咀學(xué)校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分結(jié)構(gòu)中壓榨出來的？（ ）

A．種皮 B．子葉 C．胚根 D．胚芽

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣趙家咀學(xué)校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參天大樹的根部吸收的水，能夠達(dá)到樹冠的頂部，主要的動力來自（ ）

A．呼吸作用 B．運(yùn)輸作用 C．蒸騰作用 D．光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級下段測生物試卷（二）（解析版） 題型：連線題

把下列傳染病與相應(yīng)的傳播途徑用直線連起來）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級下段測生物試卷（二）（解析版） 題型：填空題

神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體活動的 是反射，它包括 反射（如吃梅止渴）和 反射（如望梅止渴）；完成此活動的結(jié)構(gòu)叫 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級下段測生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

人類特有的條件反射是（ ）

A．生下來的嬰兒吸吮乳頭 B．受到教師表揚(yáng)，高興

C．母親精心照顧嬰兒 D．小兒看見白衣護(hù)士，啼哭

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖完成下列各題

（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物像是落在[ ] 上，這個(gè)信息通過[ ] ，傳到 ，而形成視覺．

（2）眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即[ ] ，它有折射光線作用．

（3）在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做 ，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會 ．

（4）圖中⑥是 ⑦是 ．

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