14．觀察一朵花時(shí)，用鑷子從外到內(nèi)依次取下的結(jié)構(gòu)（　　）
①花瓣   ②花萼   ③雄蕊    ④雌蕊．
A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③

分析 一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成．如圖：

據(jù)此解答．

解答 解：花托是花柄的頂端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，由內(nèi)到外依次是雌蕊、雄蕊、花冠、花萼，雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雄蕊包括花藥和花絲，在花開放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊由保護(hù)作用，雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或數(shù)枚胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，即在觀察桃花結(jié)構(gòu)時(shí)，用鑷子從外到內(nèi)一次摘下花萼，花冠，雄蕊雌蕊．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查花的結(jié)構(gòu)，本部分知識(shí)結(jié)合圖形與實(shí)物理解記憶效果較好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列做法中不屬于對(duì)生物資源合理開發(fā)利用的是（　�。�
A．嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動(dòng)植物資源
B．不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物
C．為開發(fā)利用好一個(gè)池糖，嚴(yán)禁捕撈魚
D．為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，對(duì)人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于恒溫動(dòng)物的是（　　）
A．麻雀B．雞C．金雕D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．探究光對(duì)鼠婦生活時(shí)影響，實(shí)驗(yàn)中的變量是光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式．山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用衣藥和化肥，適當(dāng)增施有機(jī)肥，可種出無(wú)毒無(wú)害的農(nóng)產(chǎn)品．每當(dāng)春暖花開之時(shí)、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無(wú)公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步人生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引．請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫．大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜光合作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．
（2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來(lái)．這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的碳一氧平衡．
（3）來(lái)到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷�。晃挥慰腿滩蛔≡跅d子樹上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽(yáng)光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只有木質(zhì)部被染紅，說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管（或木質(zhì)部中的導(dǎo)管，只填“木質(zhì)部”不得分）來(lái)運(yùn)輸?shù)模纱怂?lián)想到植物在開花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的蒸騰作用．
（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某植物的生活史示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①→②表示的生理過(guò)程A是傳粉；圖中③表示的生理過(guò)程B是受精．
（2）圖中④→⑤必須滿足的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（3）圖中⑤→⑥離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化．
（4）從圖中可以看出，該植物為被子（選填“裸子”或“被子”） 植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，形成對(duì)照組，變量是光照．
③放在光下照射幾小時(shí)后，取下葉片，去掉黑紙片．把葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片由綠色變?yōu)辄S白色．
 ④滴加碘液，發(fā)現(xiàn)見光部分變成藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．此圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括分解者和非生物部分．
（3）該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，請(qǐng)寫出一條完整的食物鏈草→兔→狐
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．
（5）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于光能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體性別決定的敘述，不正確的是（　　）
A．生男生女是由女方?jīng)Q定的
B．男性產(chǎn)生兩種類型且數(shù)目相等的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞
C．女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY
D．男性的Y染色體只傳給兒子，不傳給女兒

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