1. 近視與病毒性結(jié)膜炎的比較

疾病名稱

病因

特點(diǎn)

近視

由自身

不能

發(fā)生變化引起的

病毒性

由外來

具有

結(jié)膜炎

引起的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

10. (2013 •四川綿陽(yáng)) 下列說法中，不符合達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的是 ()

   A. 各種生物普遍具有較強(qiáng)的繁殖能力

   B. 環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)定向的變異

   C. 生物為獲取足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

   D. 自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

2. 當(dāng)你患感冒時(shí).下列應(yīng)對(duì)措施可取的是 ()

①服用上次感冒時(shí)剩下的藥②請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī) 生的處方買藥服用

③到藥店購(gòu)買OTC標(biāo)志的感冒藥，按藥品說明書服用④到藥店購(gòu)買Rx標(biāo)志的感冒藥，按藥品說明書服用 

A.①④   B. ②③

C.①③     D.③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

5. 當(dāng)靜脈注射感到口干舌燥、心慌、呼吸急促時(shí)，應(yīng)該

()

   A. 立刻叫醫(yī)生、護(hù)士幫助解決

   B. 自己拔掉注射器自救

   C. 大喊大叫，以引起別人的注意

   D. 為了不影響周圍人的休息，強(qiáng)行忍住

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

3. 下列為大動(dòng)脈出血癥狀及處理措施的是 ()

①血色暗紅，連續(xù)不斷地從傷口流出②血色鮮紅， 從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出③血液呈紅 色，從傷口處慢慢滲出④貼上創(chuàng)可貼⑤在傷口上蓋上敷料，用紗布和繃帶加壓止血⑥撥打120 急救電話⑦用手指或繃帶壓迫止血

   A. ①⑥⑦   B. ②⑥⑦

   C. ②⑤⑥   D. ②③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

1. 請(qǐng)將下列針對(duì)傳染病采取的做法與所屬的預(yù)防措施連接起來。

(1) 流感流行的時(shí)候戴口罩出門

(2) 加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)                       a.控制傳染源

(3) 搞好個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂 ?先手

(4) 疫病流行期間，將可能帶有 病原體的動(dòng)物消毒或焚毀

(5) 接種疫苗 

(6) 污水處理和飲用水消毒



                                 b.切斷傳播途徑

                                  c.保護(hù)易感人群

2. “紅眼病”在許多學(xué)校流行過，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)?應(yīng)該怎樣有效預(yù)防“紅眼病”。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

9. 日常生活中養(yǎng)成勤洗手、勤換衣、不隨地吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣，可有效預(yù)防傳染病。這些行為屬于預(yù)防傳染 病措施中的 ()

   A. 控制傳染源

   B. 切斷傳播途徑

   C. 保護(hù)易感人群

   D. 殺死病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

2. 特異性免疫(后天性免疫)

(1) 概念:出生后產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的

或 起作用的免疫。

(2) 形成:人體在 以后逐漸形成的后天 。

(3) 范圍:  防線。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

7. 計(jì)劃免疫能有效地預(yù)防傳染病，其原因是能()

   A. 切斷傳播途徑

   B. 保護(hù)易感人群

   C. 控制傳染源

   D.增強(qiáng)免疫的三道防線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案