14.如圖所示,A、B是不同類型的花,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A、B花間的傳粉方式為異花傳粉.
(2)陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是人工輔助授粉.
(3)花粉粒落在雌蕊的柱頭上以后,受到黏液的刺激,開(kāi)始萌發(fā),形成花粉管.花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,到達(dá)胚珠,從珠孔伸進(jìn)去,釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚.
(4)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是嫁接,嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.
(5)俗話說(shuō):“無(wú)心插柳柳成蔭.”這種繁殖植物體的方式屬于扦插.

分析 (1)傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程.傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種.花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做自花傳粉;經(jīng)過(guò)風(fēng)力、水力、昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)把一朵花的花粉傳播到另一朵花雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫異花傳粉.
(2)人工授粉用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高坐果率的技術(shù)措施.人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量.
(3)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
(4)嫁接,植物的人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方法之一.即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活.接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物體,叫做砧木.用枝條做接穗的叫枝接,用芽做接穗的叫芽接.
(5)扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株.

解答 解:(1)A、B花間的傳粉方式是在兩朵花之間進(jìn)行的,因此A、B花間的傳粉方式為異花傳粉.
(2)“陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)”,此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是人工輔助授粉.
(3)花粉粒落在雌蕊的柱頭上以后,“受到黏液的刺激,開(kāi)始萌發(fā),形成花粉管.花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,到達(dá)胚珠,從珠孔伸進(jìn)去,釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵”,將來(lái)發(fā)育成胚.
(4)“某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是嫁接”,嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.
(5)俗話說(shuō):“無(wú)心插柳柳成蔭.”這種繁殖植物體的方式屬于扦插.
故答案為:(1)異花傳粉
(2)人工輔助授粉(或人工授粉;或輔助授粉)
(3)雌蕊;胚
(4)形成層
(5)扦插

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳粉的概念和方式、雙受精的過(guò)程、果實(shí)種子的形成過(guò)程以及嫁接和扦插的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A、B代表相關(guān)物質(zhì),C代表生理活動(dòng),回答:

(1)消化道中消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,此處有許多消化液,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種消化液的名稱腸液;人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.
(2)消化道和呼吸道的共同通道是咽;呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺.
(3)物質(zhì)B在血液中主要是依靠紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù),C表示的各項(xiàng)生理過(guò)程要由毛細(xì)血管來(lái)完成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.觀察如圖,根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)圖乙由圖甲發(fā)育而來(lái),圖甲中的5由珠被發(fā)育而來(lái)
(2)為了提高乙在移栽時(shí)的成活率,農(nóng)民常常保留根部的土坨.
(3)圖乙中的C的生長(zhǎng)主要是依靠分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)完成的
(4)木本植物的莖能逐年加粗,是因?yàn)樵趫D丙有②(填編號(hào)),而草本植物沒(méi)有.
(5)在圖丙中,有輸導(dǎo)功能的結(jié)構(gòu)有①③(填編號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖一示植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二示植物受精過(guò)程示意圖,圖三示菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程圖,圖四示某細(xì)胞群.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖一所示種子是由圖二中的[④]胚珠 發(fā)育而成的
(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來(lái)自于圖一中的[G]胚乳.
(3)圖三中的幼根是由圖一中的標(biāo)號(hào)[D]胚根 所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)
(4)圖三中H所示結(jié)構(gòu)是圖一中的標(biāo)號(hào)[E]子葉.它是由圖二中的受精卵發(fā)育而來(lái)
(5)圖四所示細(xì)胞群取自圖三中的c段.(填字母)
(6)葵花籽中常有籽?瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開(kāi)花時(shí)期傳粉不足引起的
(7)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是胚受到破壞.
(8)黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機(jī)物的質(zhì)量變化最符合下列哪個(gè)曲線圖?B.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,其生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量.下面是有關(guān)人體細(xì)胞獲得物質(zhì)和能量以及排出部分廢物的圖解.圖中標(biāo)號(hào)①~⑦分別表示什么內(nèi)容?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

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