A. | 人類直立行走,類人猿臂行 | |
B. | 人類利用和制造工具,類人猿使用天然工具 | |
C. | 人類有豐富的語言,類人猿無語言能力 | |
D. | 以上三項都是 |
分析 在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
解答 解:森林古猿以樹棲生活為主,不會直立行走;而人類的前肢解放出來,會直立行走.可見它們的運動方式不同.類人猿以樹棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會制造工具;而人類會制造和使用工具,因此它們制造和使用工具的能力不同.由于類人猿以樹棲生活為主,不會制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類會制造和使用工具,促進了腦的發(fā)達,且知道用火燒烤食物來吃,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,可見腦的發(fā)育程度也不同.此外猿無語言能力,而人有思維語言能力.
故選:D
點評 人和類人猿的知識是重點,做這題的關鍵是掌握人和類人猿的區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳和變異 | B. | 生長和繁殖 | C. | 排出廢物 | D. | 對刺激作出反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 比本能行為更有利于個體的生存和種族的繁衍 | |
B. | 是后天形成的 | |
C. | 必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷 | |
D. | 不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 時間 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
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