19．下列有關蒸騰作用的敘述錯誤的是（　�。�
A．蒸騰作用可以促進植物根部對水分和有機物的吸收
B．植物進行蒸騰作用可以避免自身被陽光灼傷
C．移栽樹苗時去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用
D．蒸騰作用可以提高大氣濕度，加快水循環(huán)

分析 此題考查的是綠色植物蒸騰作用的內(nèi)容，據(jù)此答題．

解答 解：A、蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸，但不能促進無機鹽的吸收，因為無機鹽的吸收與細胞內(nèi)外溶液的濃度差有關系，蒸騰作用只是促進其運輸，A錯誤；
B、植物進行蒸騰作用可以避免自身被陽光灼傷，正確；
C、移栽樹苗時去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用，正確；
D、蒸騰作用可以提高大氣濕度，加快水循環(huán)，正確；
故選：A

點評 植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關知識來解決具體的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．辣椒植物的結構層次不包括（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥--青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．在分類學上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科．下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿與棉花的親緣關系比與向日葵的近
B．青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多
C．以上分類單位中，最小的分類單位是科
D．向日葵與棉花之間沒有共同特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列人類對微生物的利用中，合理的是（　　）
A．用酵母菌制作米酒B．用大腸桿菌釀醋
C．用乳酸菌制作醬油D．用細菌提取青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．艾滋病是人體感染人類免疫缺陷病毒（HIV）所導致的傳染病，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．HIV主要攻擊和殺傷人體免疫細胞
B．艾滋病可通過血液、精液、乳汁等途徑傳播
C．艾滋病病人屬于病原體
D．HIV沒有細胞結構，不能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于植物的敘述錯誤的是（　�。�
A．植物種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的氧氣
B．生物圈中碳一氧平衡依賴綠色植物的光合作用
C．海帶依靠根從淺海區(qū)的泥沙中吸收無機鹽
D．菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體的廢物主要通過尿液排出體外．尿液中不含有的成分是（　�。�
A．水B．無機鹽C．尿素D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．目前，我市已建成了多處濕地公園，即為市民提供了一個良好的休閑旅游場所，又改善了城市生態(tài)環(huán)境，請回答：
（1）濕地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）構成一個生態(tài)系統(tǒng)，其原因是缺少非生物成分．
（2）蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．某同學欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文，這反映了生物多樣性的直接使用價值．
（3）少量生活污水流入濕地會造成輕度污染，一段時間后濕地可恢復正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)能力；大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復，因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）某學習小組調(diào)查了濕地中部分動物的攝食情況；輪蟲主要攝食綠藻，草魚主要攝食綠藻和黑藻，鳙魚主要攝食輪蟲，鱖魚主要攝食草魚和鳙魚．
①依據(jù)調(diào)查結果判斷，上述生物組成的食物網(wǎng)中有3條食物鏈，其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是鳙魚、鱖魚．
②若鳙魚增重1kg，從理論上講最多需消耗綠藻100kg．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（　�。�
A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液
B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響
C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍，2號不變藍
D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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