A. | 光合作用和蒸騰作用 | B. | 吸收作用和呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和呼吸作用 | D. | 蒸騰作用和呼吸作用 |
分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用;
蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.據(jù)此解答.
解答 解:綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤;同時,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用.因此當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時,會感覺到空氣特別清新和濕潤,這是因?yàn)榫G色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量,故A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和蒸騰作用對環(huán)境的影響.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | A | B | C | |||
天數(shù) | 第1-45天 | 第46-90天 | 第1-45天 | 第46-90天 | 第1-45天 | 第46-90天 |
喂養(yǎng)飼料 | 基礎(chǔ)飼料 | 基礎(chǔ)飼料 | 高能量飼料 | 基礎(chǔ)飼料 | 高能量飼料 | 基礎(chǔ)飼料 |
灌胃液體 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL茶多酚溶液 |
組別 | A | B | C |
第1天小白鼠平均質(zhì)量/g | 20.3 | 20.1 | 20.1 |
第45天小白鼠平均質(zhì)量/g | 51.8 | 56.2 | 56.1 |
第90天小白鼠平均質(zhì)量/g | 58.6 | 63.9 | 59.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的氣體都是由紅細(xì)胞中的血紅蛋白來運(yùn)輸 | |
B. | 腎小管重吸收作用消耗的氧氣是通過擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞 | |
C. | 經(jīng)體循環(huán),血液因營養(yǎng)物質(zhì)減少,代謝廢物增多,動脈血變成了靜脈血 | |
D. | 人能夠控制呼吸運(yùn)動暫時停止,這說明人的呼吸中樞位于大腦皮層上 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚由胚芽、胚根、子葉組成 | B. | 胚是玉米新植株的幼體 | ||
C. | 酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán) | D. | 種子中的子葉發(fā)育為葉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、卵白 | B. | 卵細(xì)胞、卵白 | C. | 胚盤、系帶 | D. | 卵細(xì)胞、系帶 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X是肺泡,那么②是靜脈血 | |
B. | 完成反射活動的過程 | |
C. | ①②表示細(xì)胞的分裂,③表示細(xì)胞的分化 | |
D. | 植物細(xì)胞模式圖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油 | B. | 麥芽糖 | C. | 無機(jī)鹽和維生素 | D. | 氨基酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com