17.番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象.有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在透明密閉小室內(nèi),放置兩個培養(yǎng)罐,分別存放植物營養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1,調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度.根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況,繪制圖2.此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響.

(1)葉綠體是制造有機(jī)物的車間.葉綠體呈現(xiàn)綠色是因?yàn)楹腥~綠素.植物葉片制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?br />(2)若A培養(yǎng)罐中的營養(yǎng)液缺少含鉀的無機(jī)鹽,植物的表現(xiàn)是C(填字母:A.植株矮小,葉片發(fā)黃;B.植株特別矮小,葉片暗綠色;C.莖桿軟,易倒伏,葉片邊緣褐色,逐漸枯焦).
(3)自然情況下,過強(qiáng)光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉,引起二氧化碳供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降.
(4)呼吸作用的場所主要是線粒體.要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在黑暗環(huán)境中.此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動方式是B(填字母:A.不移動;B.向左移動;C.向右移動).
(5)圖2中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動的原因是:該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用趨于平衡.

分析 (1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.
(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用.

解答 解:(1)植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因是因?yàn)槿~片內(nèi)含有植物進(jìn)行光合作用的葉綠素.植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸.
(2)氮肥能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛,葉色濃綠.土壤缺氮時(shí),植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少.一株植物比其它的矮小瘦弱,而且葉片發(fā)黃,表明該棵番茄缺少氮肥.缺磷時(shí),幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色.缺鉀時(shí),植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀. 可見C正確.
(3)高溫導(dǎo)致光合作用減弱的原因是氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉,光合作用所需CO2供應(yīng)不足.
(4)植物進(jìn)行呼吸作用的場所為線粒體.要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在黑暗的環(huán)境中,防止光合作用的干擾.由于呼吸作用要消耗氧氣,所以毛細(xì)管中的水柱應(yīng)向左移動.
(5)圖2中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動的原因是:該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用趨于平衡.
故答案為:(1)葉綠素;篩管;
(2)C;
(3)二氧化碳;
(4)線粒體;黑暗;B;
(5)光合作用和呼吸作用趨于平衡

點(diǎn)評 解答此題要掌握光合作用、呼吸作用的原理.

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A.該實(shí)驗(yàn)可探究種子萌發(fā)過程中呼吸作用產(chǎn)生的熱量的變化
B.X瓶內(nèi)的溫度到某一天起基本不再上升,說明這天起種子呼吸作用的強(qiáng)度保持基本不變
C.設(shè)計(jì)對照組Y瓶是為了排除其它因素的干擾,顯示X瓶的熱量變化只因種子的萌發(fā)
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(3)體積最小的是[③]血小板,有止血和加速凝血的作用.
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20.制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)時(shí),用來稀釋血液的液體是( 。
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