A. | 用來構(gòu)成細胞組織 | B. | 用來與血紅蛋白結(jié)合 | ||
C. | 用來交換二氧化碳 | D. | 用來參與組織細胞的呼吸作用 |
分析 生物進行呼吸作用分解有機物消耗氧氣,有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的部位是組織細胞內(nèi)的線粒體.
解答 解:人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣,外界空氣通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,到達人體的肺,進入肺泡,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,通過氣體交換,毛細血管內(nèi)的二氧化碳交換到肺泡內(nèi),呼出體外,肺泡內(nèi)的氧氣交換到毛細血管的血液中,隨著血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各處組織細胞內(nèi),在細胞的線粒體里進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量.
故選:D
點評 呼吸作用是生物的基本特征,隨時都在進行.呼吸作用的實質(zhì)是氧化分解有機物釋放能量.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管 | B. | 腎小囊 | C. | 腎小球 | D. | 腎盂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 | B. | 家兔的毛色有白色、灰色、黑色 | ||
C. | 經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑 | D. | 山羊的毛有長毛、短毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能產(chǎn)生精子,第二性征改變 | B. | 能產(chǎn)生精子,第二性征改變 | ||
C. | 能產(chǎn)生精子,第二性征不改變 | D. | 不能產(chǎn)生精子,第二性征不改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 趕緊去醫(yī)院 | B. | 用手指將血管的遠心端壓住 | ||
C. | 用消毒紗布包扎 | D. | 用止血帶近心端扎住 |
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