13．人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（　　）
A．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B．腦和脊髓C．腦和腦神經(jīng)D．脊髓和脊神經(jīng)

分析 神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．
故選：B

點評 這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解掌握，不能死記硬背．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．飲酒過量的人會表現(xiàn)出語無論西、走路不穩(wěn)、呼吸急促等反應(yīng)，在下列結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對應(yīng)的分別是（　�。�
A．大腦、小腦、腦干B．小腦、大腦、腦干C．大腦、腦干、小腦D．腦干、小腦、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請將下列疾病與可能的病因連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．雖然人們只曾經(jīng)在陸地上一小部分地區(qū)施用過農(nóng)藥DDT，但是，遠在南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了 DDT．這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．DDT的揮發(fā)性極強
B．這些南極企鵝可能是從施藥地區(qū)遷去的
C．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的
D．考察隊把DDT帶到南極

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，清你幫他回答問題：
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水浴10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水浴10分鐘加兩滴碘液
（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是1號和2號試管；
（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍，2號試管變藍；
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號淀粉被唾液淀粉酶分解了，2號清水不能消化淀粉；
（4）本實驗用37℃水�。且驗�37℃時消化酶的活性最強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是（　�。�
A．患過天花的人以后不會再患天花病B．溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁
C．皮膚對各種病原體都有屏障作用D．淚液、唾液的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計了如表所示的實驗方案：
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌充分攪拌充分攪拌
溫度37℃0℃100℃
水浴時間10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水．與1號試管形成對照作用
（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩只試管進行對照實驗，實驗結(jié)果是1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖．
（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，所探究的問題是溫度會影響唾液對饅頭的消化嗎？．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在農(nóng)作物培養(yǎng)過程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種，某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是（　�。�
A．Ww　紅色B．Ww　黃色C．WW　紅色D．ww　黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某生物興趣小組的同學(xué)為證明細菌對植物遺體的作用，分別提出三種實驗方案．三種方案的共同之處是：將同種樹的落葉分成甲乙兩組，實驗過程中分別滴加等量蒸餾水，使樹葉保持濕潤．其他實驗條件和步驟如表，請回答
序號實驗處理
甲組乙組
方案A落葉放于無菌條件下放于自然條件下（暴露在空氣中）
方案B先滅菌，再放于無菌條件下放于自然條件下（暴露在空氣中）
方案 C先滅菌，再放于無菌條件下先滅菌，然后接種細菌，放于無菌條件下
（1）滴加蒸餾水使落葉保持潮濕的原因是因為細菌適宜生活在潮濕環(huán)境中．
（2）方案A、B、C中甲組均是對照組（“實驗”或“對照”）
（3）方案C更能說明問題．按照這個方案，經(jīng)過一段時間后，乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明細菌對植物遺體有分解作用．

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同步練習(xí)冊答案