【題目】在“測量胸圍差”的實驗時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是
A. 肋骨上升,膈舒張而上升
B. 肋骨上升,膈收縮而下降
C. 肋骨下降,膈舒張而上升
D. 肋骨下降,膈收縮而下降
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不屬于微生物的作用的是
A. 能生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品 B. 能使動植物和人患病
C. 促進自然界的物質(zhì)循環(huán) D. 真菌能進行光合作用,釋放氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻進行雜交,培育出優(yōu)良新品種——超級水稻,這利用了
A. 基因的多樣性 B. 種類的多樣性
C. 生物的變異性 D. 生物的選擇性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料
你聽說過捕蠅草嗎?捕蠅草生長在美洲,它的莖很短,葉片的構(gòu)造十分奇特。在靠近莖的部分,葉片呈綠色,可以進行光合作用;葉端變成了肉質(zhì)的,像一個可以隨意開合的貝殼,并且每半個葉片的邊緣上還生長有10多根又長又硬的剛毛。平時,“貝殼”向外張開,葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味,同時發(fā)出紫外光。蒼蠅對紫外光特別敏感,當它飛過去,一旦觸動了剛毛,“貝殼”就在極短的時間里閉合,將獵物禁閉在“牢籠”里。當捕蠅草捕獲到獵物以后,那個像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”,能及時地分泌出消化液,將獵物慢慢地消化。幾天后,當獵物被完全消化干凈了,葉子便再次張開,等待下一只獵物的落網(wǎng)。
問題:以上這段文字,表現(xiàn)出生物的哪些基本特征?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取兩個罐頭瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓,觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。
(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了?______。
(2)本實驗中的變量是_______。
(3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?______。
(4)在本實驗中為什么要設置乙瓶?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學在《研究光對鼠婦生活的影響》實驗中,甲、乙、丙、丁四組同學所使用的鼠婦數(shù)量依次是1只、2只、3只、10只,使用鼠婦數(shù)量比較科學的小組是( )
A. 丁B. 丙C. 乙D. 甲
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【題目】一種果蠅的突變體在21 ℃的氣溫下,生存能力很差。但是,當氣溫上升到25.5 ℃時,突變體的生存能力大大提高。這說明( )
A. 突變是隨機發(fā)生的
B. 環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的
C. 突變的有害或有利與環(huán)境條件有關
D. 突變是不定向的
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