20.閱讀材料,回答有關(guān)問題:
螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽(yù).由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱著”.其實,螳螂這種虔誠姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī),這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢.螳螂捕食的大多是害蟲,對莊稼有益,是人類的好朋友.
(1)螳螂的運(yùn)動靠足和翅,它的體表覆蓋著的堅韌外殼是外骨骼.
(2)螳螂體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物.

分析 螳螂屬于昆蟲,其背部沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,靠氣管進(jìn)行呼吸,具有三對足、兩對翅,能爬行或飛行,運(yùn)動能力比較強(qiáng),擴(kuò)大了其的活動范圍,對于螳螂尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利.

解答 解:(1)螳螂屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱,有三對足和兩對翅,足和翅是其運(yùn)動器官,它的體表覆蓋著堅韌的外骨骼,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),使之適于陸地生活.
(2)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.螳螂體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
故答案為:(1)足和翅;外骨骼;
(2)無脊椎.

點評 只要基礎(chǔ)知識掌握扎實,結(jié)合題意,即可解答本題.

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(1)提出問題:低溫可以造成水稻秧苗死亡嗎?
(2)作出假設(shè):水稻秧苗死亡是由于低溫造成的.
(3)制定和實施計劃:
①取兩個相同的燒杯并編號A、B,分別加入等量的完全培養(yǎng)液,放入數(shù)量相等且生長健壯、大小相近的萌發(fā)的水稻種子.
②將A燒杯置于10℃、B燒杯置于25℃的(選填“0℃”、“10℃”或“25℃”)環(huán)境下培養(yǎng).給予光照并定時向兩燒杯通入空氣.
③一段時間后,觀察和記錄A、B燒杯中秧苗的生長狀況.
(4)實驗結(jié)果:A燒杯中水稻秧苗死亡,B燒杯中水稻秧苗正在生長.
(5)得出結(jié)論:低溫可以造成水稻秧苗死亡,是水稻秧苗死亡的原因之一
(6)請根據(jù)上述實驗回答問題
①該實驗為對照實驗,變量是溫度
②在實驗中,不能只用一粒種子做實驗,避免出現(xiàn)偶然性,導(dǎo)致誤差.
③水稻秧苗死亡還可能與哪些因素有關(guān)?水分(或光、或空氣等)(答1項即可)
④在水稻育苗時期,可以采取哪些措施確保水稻秧苗正常生長,從而避免天氣異常對其造成損害?薄膜育秧(或地膜覆蓋).

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(2)作出假設(shè):鳥類在求偶季節(jié)的鳴囀是先天性行為.
(3)制定計劃:
①實驗用的鳥要選擇C.
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②每一組鳥的數(shù)量,應(yīng)該選擇B.
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你的理由是減少誤差.
(4)實施計劃:
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