10．生態(tài)因素僅指對維持生物生活起重要作用的陽光、空氣、溫度、水等因素×．（判斷對錯）

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．

解答 解：根據(jù)分析可知：環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．題干中的陽光、空氣、溫度、水等因素僅包括非生物因素，故題干說法錯誤．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)概念并理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”、人類的好朋友．下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述中，錯誤的是（　�。�
A．小蝌蚪用鰓呼吸B．雄蛙鳴叫是為了求偶、抱對
C．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸D．雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．在沒有先進(jìn)儀器時，鑒別青霉菌與曲霉菌最快最準(zhǔn)的方法是（　�。�
A．觀察菌絲頂端的孢子形態(tài)B．觀察孢子的顏色
C．觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D．觀察菌落的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
瓶號
處置①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上
撒一些種子
③放入櫥柜		①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑點(diǎn)水，撒一些種子
③放入櫥柜		①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑點(diǎn)水，撒一些種子
③放入冰柜		①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒一些種子，并倒很多水，將種子淹沒
③放入櫥柜
（1）種子能夠萌發(fā)的是2號瓶．該實(shí)驗(yàn)中共構(gòu)建了幾組對照實(shí)驗(yàn)？三組．
（2）四個裝置所放置的種子種類可以不同嗎？不可以．
（3）裝置中各放多少粒種子較合適？B
A.1粒   B.10粒
（4）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣，應(yīng)該選擇2號和4號瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
（5）根據(jù)2號和1號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要一定的水分．
（6）2號和3號瓶是一組對照組，實(shí)驗(yàn)控制的變量是溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的作用是（　�。�
A．保持細(xì)胞形態(tài)B．為細(xì)胞提供營養(yǎng)C．為避免細(xì)胞死亡D．為細(xì)胞染色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物具有一定的特征，下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)生物特征的是（　�。�
A．楊樹能夠繁殖和生長B．病毒能繁殖后代
C．刺鲀遇到危險能形成刺球D．鐘乳石慢慢長大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖回答問題

（1）渦蟲和蝸牛分別屬于扁形動物、軟體動物（填動物類群）．
（2）節(jié)肢動物是最大的動物類群，圖中節(jié)肢動物有螞蟻、蝴蝶、蜘蛛．
（3）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？前端有環(huán)帶．
（4）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．跟青蛙不同，圖中生殖和發(fā)育能離開水的脊椎動物有兔子、燕子、壁虎．
（5）與青蛙的卵相比，燕子卵的特點(diǎn)是卵外具有堅(jiān)硬的外殼，卵殼起保護(hù)作用．
（6）在生長有較多藻類的池塘中，常�？梢钥吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面，原因很可能是水中缺氧．
（7）以上動物中屬于恒溫動物的有兔子、燕子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乙細(xì)胞不具有[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡．其中[1]具有保護(hù)和支持作用．
（2）甲細(xì)胞在生活過程中會產(chǎn)生一些不需要的或有害物質(zhì)，這些物質(zhì)要由圖中[2]細(xì)胞膜排出，此結(jié)構(gòu)的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[4]細(xì)胞核決定的．
（4）如果甲細(xì)胞是苦瓜的葉肉細(xì)胞，苦味物質(zhì)存在于[5]液泡中．
（5）[6]細(xì)胞質(zhì)不斷流動，加快了細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，目的是（　�。�
A．降低光合作用B．操作方便C．降低呼吸作用D．降低蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案