10.“麻雀雖小,五臟俱全.”生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞( 。┑慕Y(jié)果.
A.分裂B.分化C.生長(zhǎng)D.癌變

分析 細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程.

解答 解:細(xì)胞分化的過程大致是:細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力.后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外,大部細(xì)胞失去了分裂能力.在生長(zhǎng)過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織.經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的組織.由不同的組織構(gòu)成器官,由不同的器官構(gòu)成植物體;或不同的器官構(gòu)成系統(tǒng),由八大系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大.因此題干中反應(yīng)了生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞分化的結(jié)果.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分化的過程結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.我們愛吃的西瓜包括西瓜皮和西瓜瓤?jī)纱蟛糠郑鼈冊(cè)谏飳W(xué)上應(yīng)該分別屬于( 。
A.營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官B.營(yíng)養(yǎng)組織和保護(hù)組織
C.生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官D.保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.由于湖水溫度升高,魚類大量死亡.導(dǎo)致魚類死亡的非生物因素主要是(  )
A.空氣B.陽光C.水分D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.我市為創(chuàng)建全國(guó)森林城市,加強(qiáng)城市生態(tài)文明建設(shè),在市區(qū)的主要街道和公園栽種了很多樹木,其中數(shù)量較多的是:①玉蘭、②垂柳、③銀杏、④鐵樹、⑤水杉、⑥唐槐、⑦桃花等.請(qǐng)根據(jù)上述信息回答有關(guān)植物學(xué)的問題:
(1)上述植物中屬于裸子植物的是③④⑤(填代號(hào)).
(2)銀杏在冬季完全落葉,按植被類型劃分屬于落葉闊葉樹;
(3)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于器官.

(4)無論花的形態(tài)怎樣,花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊(包括[①②③])和雄蕊(包括[⑤⑥]).  ([]內(nèi)填序號(hào))
(5)花粉從【⑤】落到【①】上的過程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與【④】?jī)?nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫受精.此過程完成后圖1中的④發(fā)育成圖2中的⑧(填數(shù)字).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列描述中,不屬于生物現(xiàn)象的是(  )
A.飛蛾撲火B.魚躍龍門C.春去冬來D.大雁南飛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一株成熟的植株中( 。┙Y(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來的.
A.成熟植株的花B.種子中的胚C.果實(shí)D.果實(shí)中的種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”造成這一差異的非生物因素是( 。
A.陽光B.水分C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.鳥有利于飛行的特點(diǎn)有:身體呈流線型,可以減少阻力;前肢變成了翼;消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外,這樣可以減輕體重.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.現(xiàn)有相同容積的玻璃缸兩只,自然的清水,同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪40只,喂食蝌蚪的飼料,具有生物活性的甲狀腺激素.小明利用這些條件,設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素的作用.
第一步:取玻璃缸兩只,分別標(biāo)記為甲、乙;
第二步:甲乙缸分別放人等量清水和20只蝌蚪,置于相同環(huán)境中.
第三步:設(shè)置對(duì)照:甲缸蝌蚪每天只喂飼料,乙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料.
最后經(jīng)過一定時(shí)間的飼喂,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)果和結(jié)論.
(1)請(qǐng)你試著分析為什么選小蝌蚪做實(shí)驗(yàn)材料呢?(答案合理即可)
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲缸按正常時(shí)間發(fā)育. 乙缸提前發(fā)育為小青蛙.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)生物發(fā)育.

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