Question

15．探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)據(jù)表回答問題：

瓶子編號(hào)	種子的數(shù)量/粒	種子所處的環(huán)境 （其他條件均適宜）
A	2	少量水，20℃
B	2	無水，20℃
C	2	少量水，-10℃
D	2	能將種子淹沒的水，20℃

（1）用A、B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？．
（2）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A、C瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā)，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā)．據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：種子的數(shù)量太少．
（5）為測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓待測(cè)種子處在與上表甲瓶子相同．
（6）種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身的子葉或胚乳（結(jié)構(gòu)名稱）．

Answer 1

分析 分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A與B以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；A與C以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；A與D以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣．

解答 解：（1）A號(hào)瓶與B號(hào)瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分．因此所探究的問題是水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
（2）從表格中看出，A瓶20℃，C瓶-10℃，表中A和C兩瓶除溫度不同外其它條件都相同，A、C是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）用A瓶和D瓶進(jìn)行對(duì)照，除空氣不同外，其它條件都相同，因此根據(jù)A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā)，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā)．據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）本實(shí)驗(yàn)的不足之處是種子的數(shù)量太少，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服．
（5）B種子缺少水分種子不萌發(fā)，A種子滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)，C種子溫度低種子不萌發(fā)，D種子缺少空氣種子不萌發(fā)．因此經(jīng)過一段時(shí)間后，只有A號(hào)的種子萌發(fā)了，因此為測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓待測(cè)種子處在與上表甲瓶子相同．
（6）種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身的，雙子葉植物萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，單子葉植物植物萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．
故答案為：（1）水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
（2）A、C
（3）種子萌發(fā)；種子不麻煩種子萌發(fā)需要充足的空氣；
（4）種子的數(shù)量太少；
（5）甲；
（6）子葉或胚乳

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是科學(xué)探究中需要注意的一些問題，其中控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．