A、人們可以利用乳酸菌來(lái)制作泡菜 | B、人們可以利用酵母菌來(lái)制作酒釀 | C、艾滋病病毒侵染的是人體的淋巴細(xì)胞 | D、人們利用醋酸菌制作酸奶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、是否形成芽孢 | B、是否形成孢子 | C、是否有細(xì)胞核 | D、是否有遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、酵母菌的繁殖需要適宜的溫度 | B、酵母菌在惡劣環(huán)境中能形成芽孢 | C、蘋(píng)果汁是酵母菌最適宜的生活環(huán)境 | D、酵母菌的發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物 | B、白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖 | C、制作酸奶時(shí),先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌 | D、制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、冰箱內(nèi)溫度太低,細(xì)菌被凍死 | B、冰箱內(nèi)溫度太低細(xì)菌無(wú)法繁殖 | C、冰箱內(nèi)溫度太低,使細(xì)菌繁殖速度減慢 | D、冰箱內(nèi)缺水,細(xì)菌無(wú)法生存和繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、微生物繁殖速度慢 | B、水果細(xì)胞的呼吸作用減弱 | C、微生物全被凍死 | D、水果細(xì)胞的呼吸作用停止 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、冰箱中沒(méi)有細(xì)菌,被凍死了 | B、冰箱內(nèi)溫度低,細(xì)菌繁殖很慢 | C、冰箱中含氧量不足,細(xì)菌無(wú)法生存 | D、冰箱內(nèi)有異味,細(xì)菌繁殖很慢 |
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