16．金魚的品種很多，形成眾多金魚品種的原因是（　�。�
A．金魚的適應(yīng)能力很強(qiáng)B．金魚的形態(tài)特別
C．長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D．長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

分析 人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，是所選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種．

解答 解：首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好．金魚起源于我國(guó)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化，現(xiàn)在世界各國(guó)的金魚都是直接或間接由我國(guó)引種的．作為世界上最有文化內(nèi)涵的觀賞魚，它在國(guó)人心中很早就奠定了其國(guó)魚之尊貴身份．所以是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行人工選擇的結(jié)果．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用．使適者生存，不適者被淘汰．而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（　�。�
A．用體壁呼吸B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部
C．身體由許多體節(jié)構(gòu)成D．具有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下哪項(xiàng)不是家鴿對(duì)飛行生活的適應(yīng)（　�。�
A．身體呈流線型B．體外被覆羽毛C．前肢變成翼D．后肢站立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．發(fā)生貧血的主要原因是（　　）
①血液中紅細(xì)胞數(shù)量過少  ②血液中血小板過少  ③紅細(xì)胞中血紅蛋白含量過少 ④血漿中營(yíng)養(yǎng)成分過少．
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．有一大面積燒傷患者的燒傷面有大量體液滲出，最好應(yīng)給其輸入什么血液成分進(jìn)行治療？（　�。�
A．血漿B．血細(xì)胞C．全血D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．流行性感冒（簡(jiǎn)稱“流感”）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染�。鞲谢颊叩谋翘�、唾液和痰液中有大量的流感病毒．當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后，就有可能感染流感．

（1）請(qǐng)你分析，流感的傳播途徑是空氣．
（2）如果圖中同學(xué)A是流感患者，那么A同學(xué)屬于傳染源，同學(xué)B則屬于易感人群．
（3）從預(yù)防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻是為了切斷傳播途徑；學(xué)校組織給健康的同學(xué)注射胎盤球蛋白是為了保護(hù)易感人群；在教室內(nèi)燒醋是為了切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�
A．大腦皮層B．反射弧C．神經(jīng)元D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為某種樹葉的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：
①是二氧化碳，②是氧氣
③是水，④是有機(jī)物．
（2）物質(zhì)①、②進(jìn)出葉片的通道是氣孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有一種物質(zhì)，在加熱過程中，先變黑，然后開始燃燒，這種物質(zhì)是（　�。�
A．水分B．無機(jī)物C．無機(jī)鹽D．有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案