(2015秋•宜城市期末)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 .
(2)從三種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是 .
(3)甲、乙、丙的數(shù)量會(huì)不斷地變化,但是在一般情況下,它們的數(shù)量和所占的比例是 的.
(4)從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示丙的體細(xì)胞是圖 .若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),解釋生活中的某些現(xiàn)象
(1)農(nóng)民移栽茄子秧和黃瓜秧時(shí),總是保留根部的土坨,這樣做的目的是為了減少對(duì) 和幼根的損傷.
(2)俗話說“大樹底下好乘涼”,是由于大樹 作用能帶走周圍空氣中的熱量,使空氣變得涼爽.
(3)“小草依依,踏之何忍.”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng).土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是土壤缺少氧氣,影響根的 作用.
(4)多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些,其主要原因是靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密,且含 較多.
(5)玉米果穗上常有缺,F(xiàn)象,這是由于 引起的.
(6)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”萬千枝條及其綠葉,都是由植物體 發(fā)育而來.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015•福安市模擬)在被子植物中,花、果實(shí)、種子往往作為分類的主要依據(jù). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末)下列動(dòng)物中用氣囊輔助呼吸的是( )
A.家鴿 B.家兔 C.揚(yáng)子鱷 D.青蛙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸.由此可推斷該種動(dòng)物屬于( )
A.魚類 B.兩棲動(dòng)物 C.爬行動(dòng)物 D.哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市宜城市九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•湖北模擬)“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵.”小麗的媽媽一直給她喂奶粉,可是醫(yī)生說小麗患佝僂病,原因在于喂奶粉時(shí)沒有喂( )
A.維生素A B.維生素B1
C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市宜城市九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•濰坊模擬)呼吸道都有骨或軟骨作支架,其主要生理意義是( )
A.保護(hù)呼吸道
B.保持呼吸道暢通
C.防止食物誤入氣管
D.有利于痰的排出
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市隨縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•隨州期末)下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.烏龜、青蛙和蛇都屬于脊椎動(dòng)物
B.脊椎動(dòng)物體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱
C.脊椎動(dòng)物中的鳥類用肺和氣囊進(jìn)行呼吸
D.脊椎動(dòng)物中的鳥類和哺乳類體溫恒定
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•吉安模擬)移栽花或菜時(shí),最好是在陰天或傍晚,并且要去掉幾片葉,這樣做的目的( )
A.操作方便 B.減少蒸騰作用
C.加強(qiáng)水分吸收 D.減少光合作用
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