分析 當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水.
圖A表示細(xì)胞吸水,圖B表示細(xì)胞失水.
解答 解:(1)請(qǐng)據(jù)圖回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中蘿卜條變硬.
(2)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測:甲燒杯中蘿卜條重量增加.
(3)乙燒杯中盛放的是濃鹽水,并且此燒杯中的溶液濃度大于蘿卜的細(xì)胞液的濃度.
(4)乙燒杯中的蘿卜條發(fā)生的變化應(yīng)是圖中的B.
故答案為:(1)變硬
(2)增加
(3)濃鹽水;大于
(4)B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水失水的原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間 環(huán)境 鼠婦數(shù) | 2min | 4min | 6min | 8min | 10min | 12min | 14min |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物可以吸收二氧化碳 | |
B. | 綠色植物可以制造有機(jī)物 | |
C. | 綠色植物可以美化環(huán)境 | |
D. | 綠色植物只能間接為其他生物提供能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 80% | B. | 85% | C. | 90% | D. | 95% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡10×、目鏡10× | B. | 物鏡10×、目鏡40× | C. | 物鏡40×、目鏡5× | D. | 物鏡5×、目鏡10× |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果樹開花季節(jié)遇上陰雨連綿的天氣,水分充足,會(huì)提高產(chǎn)量 | |
B. | 植物只要開花,就能結(jié)果 | |
C. | 玉米的果穗缺粒現(xiàn)象是由傳粉不足引起的 | |
D. | 玉米粒和小麥粒都不是果實(shí) |
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