10.觀察如圖,回答問題:

(1)A圖表示屈肘動(dòng)作,B圖表示伸肘動(dòng)作.
(2)①表示肱二頭肌,在A圖中處于收縮狀態(tài);②表示肱三頭肌,在A圖中處于舒張狀態(tài).
(3)當(dāng)A圖和B圖的兩個(gè)動(dòng)作變換時(shí),必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成.
(4)C圖中的[2]主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的.能減少兩骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]5是關(guān)節(jié)軟骨.

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.

解答 解:(1)由圖可知:[①]肱二頭肌,[②]肱三頭肌,圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作.
(2)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(3)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(4)如C圖1是關(guān)節(jié)頭,2是關(guān)節(jié)囊,3是關(guān)節(jié)腔,4是關(guān)節(jié)窩,5是關(guān)節(jié)軟骨,其中2是關(guān)節(jié)囊屬于結(jié)締組織,具有連接作用,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起.5是關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).
 故答案為:(1)屈肘;伸肘;(2)肱二頭肌;收縮;肱三頭; 舒張;(3)神經(jīng);(4)結(jié)締;5關(guān)節(jié)軟骨

點(diǎn)評(píng) 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)代社會(huì)關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn),不僅包括軀體、生理健康,還包括精神、心理健康.當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,造成人們心理壓力重,在校中小學(xué)生在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存,面臨升學(xué)壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;另外,我國獨(dú)生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴(yán)重;更有甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單親家庭,留守兒童,隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境.學(xué)校里各種不良現(xiàn)象屢禁不止,各種失控越軌行為時(shí)有發(fā)生,原因固然是多方面的,但與學(xué)生的心理健康水平不高,心理素質(zhì)差有極大的關(guān)系.我們不但要重視學(xué)生生理健康,更重視心理健康,學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)的方法更為重要.
(1)按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài).
(2)健康的生活不僅要做到合理營養(yǎng),加強(qiáng)體育鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生,還要有A.
①愉快的心情  ②積極向上的心態(tài)  ③良好的人際關(guān)系  ④個(gè)人愛好和特長(zhǎng)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(3)云南省昭通市魯?shù)榇蟮卣鹨l(fā)的海嘯給災(zāi)區(qū)的兒童心理健康影響極大,必須對(duì)兒童的心理健康教育進(jìn)行心理干預(yù).兒童青少年心理健康的核心是D.
A.肌肉發(fā)達(dá)     B.身高正常     C.無疾病     D.心情愉快
(4)在日常生活中,每個(gè)人或多或少出現(xiàn)一些情緒問題.當(dāng)情緒不好時(shí),可以通過下列活動(dòng)來分散自己的注意力,使情緒得到緩解A、C、D.
A.向親人或知心朋友訴說     B.摔壞課桌     C.自我安穩(wěn)     D.大哭一場(chǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)染色體和DNA的說法錯(cuò)洪的是(  )
A.染色體存在于細(xì)胞核中,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)基因
C.一條染色體上包含兩個(gè)DNA分子
D.DNA分子是由兩條鏈盤繞而成的雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.蛋白質(zhì)是細(xì)胞生長(zhǎng)、組織修補(bǔ)的重要原料,以下食物中富含蛋白質(zhì)的是(  )
A.瘦肉B.面包C.包心菜D.米飯

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于爬行動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.卵生且卵外有堅(jiān)硬的卵殼B.用肺呼吸,適于在陸地上生活
C.體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲D.常見動(dòng)物有龜、蛇和大鯢等

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察下面的“生物進(jìn)化樹”,回答下面的問題.

(1)圖中A、B、C、D分別代表的生物是:
A哺乳動(dòng)物;B兩棲動(dòng)物;C裸子植物;D苔蘚植物.
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.
(4)從圖中我們可以得出:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由從低等到高等;由從水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞產(chǎn)量比原雞高.人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.原雞有遺傳的特征B.原雞有變異的特征C.原雞有遺傳和變異的特征D.原雞有新陳代謝的特征

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列特征符合腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都具有的是( 。
A.有刺細(xì)胞B.身體呈輻射對(duì)稱C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱D.沒有肛門

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