13．生物興趣小組在調查身邊的生物時，發(fā)現(xiàn)南開（融僑）中學校園里有一種落葉小喬木-雞爪械，它的果實比較特別，同學們畫出了此植物的翅果，如圖所示，請你分析一下雞爪械的種子主要借助什么傳播？（　�。�
A．水力B．風力C．自身機械力D．人與動物

分析 在長期的自然選擇過程中，各種植物的果實和種子形成了具有適應各種傳播方式的特征和特性，果實和種子成熟后，借助外力或自身的彈力，將果實和種子傳播到遠方，以擴大其后代的生活范圍．

解答 解：果皮是由子房壁發(fā)育而來，果皮在種子成熟后，能保護嬌弱的未成熟的種子，其次是協(xié)助種子成熟后的傳播，比如有的果皮變成刺狀，當有動物經(jīng)過時，它就會粘在上面，這樣，種子就隨動物到別的地方去了．還有的果皮特化成輕柔的絮狀，能隨風飄飛，雞爪械，它的果實比較特別，形成翅果，適于風力傳播．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是知道雞爪械的種子適于風力傳播的結構特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．通過控制哪種非生物因素，可以培育反季節(jié)花卉（　　）
A．水分B．溫度C．空氣D．光照長短

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．青海湖鳥島自然保護區(qū)有良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源，使其成為我國研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一．請據(jù)此回答問題．

（1）從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的先天性行為．
（2）迂徙的鳥類具有很強的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈流線型，前肢變成翼，胸部有發(fā)達的胸肌，鳥的身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通，起到輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．當病原體進入人體后，淋巴細胞可以將其吞噬掉．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，決定克隆羊多莉長得像那只母羊的結構在（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．我們常吃的西瓜和西瓜籽分別屬于植物體的（　�。�
A．莖和果實B．莖和種子C．果實和種子D．種子和果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．炎炎夏日，清涼甘甜的西瓜汁是消暑解渴的佳飲．西瓜汁汁液主要來自細胞結構的哪一部分（　�。�
A．細胞質B．細胞核C．液泡D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請將如圖與它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．鐵線蕨的結構比葫蘆蘚的結構復雜，突出表現(xiàn)為（　�。�
A．具有跟、莖、葉、花和果實B．具有根、輸導組織
C．具有葉、機械組織和假根D．具有雄性和雌性生殖器官

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