3.如圖描述的是綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(l)圖示①→②過(guò)程所需的自身?xiàng)l件有:胚是活的、胚結(jié)構(gòu)完整和種子不在休眠期.
(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,能一直增加細(xì)胞數(shù)量的根尖部分是分生區(qū).
(3)從②→③過(guò)程中主要是根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng),其生長(zhǎng)所需的有機(jī)物主要是通過(guò)綠葉的光合作用制造,再經(jīng)篩管向下運(yùn)輸?shù)街仓甑母髌鞴;而生長(zhǎng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽主要是根尖成熟區(qū)吸收,再經(jīng)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)街仓旮髌鞴伲?br />(4)⑤中大豆種子是由④中的胚珠發(fā)育形成的.
(5)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳-氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開(kāi)的.請(qǐng)寫(xiě)出光合作用過(guò)程表達(dá)式:水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.

分析 (1)種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是:有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.
(2)根尖的生長(zhǎng)主要靠伸長(zhǎng)區(qū)的伸長(zhǎng)和分生區(qū)的分裂,生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū).
(3)一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.

解答 解:(1)種子的萌發(fā)需要滿足自身?xiàng)l件和環(huán)境條件兩方面條件,種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).且種子不在休眠期.
(2)根尖的生長(zhǎng)主要靠伸長(zhǎng)區(qū)的伸長(zhǎng)和分生去的分裂,生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū).
(3)植物生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等,其中水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根從土壤中吸收的,通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鞑课,而有機(jī)物則是植物通過(guò)光合作用制造,有由篩管運(yùn)輸.
(4)果實(shí)是由花中的子房發(fā)育形成的,果實(shí)中的種子由胚珠發(fā)育而成.
(5)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并且是放出氧氣的過(guò)程.反應(yīng)式為:水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
故答案為:(1)種子不在休眠期
(2)分生區(qū)
(3)有機(jī)物;水和無(wú)機(jī)鹽
(4)胚珠
(5)水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的形成、種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.每年的5月31日被定為“世界無(wú)煙日”開(kāi)展無(wú)煙日活動(dòng)的目的在于提醒世人吸煙有害健康.吸煙是導(dǎo)的首要危險(xiǎn)因素.( 。
A.食道癌B.肺癌C.胃癌D.肝癌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.幾位同學(xué)在討論“果實(shí)與種子的形成“時(shí),做了如下記錄,其中正確的是( 。
A.果皮和種子分別由子房壁和珠被發(fā)育而來(lái)
B.子房中含有多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含有多個(gè)種子的果實(shí)
C.果實(shí)和種子中,可食用部分都是由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.只有兩性花才能發(fā)育成果實(shí)和種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是被子植物的生長(zhǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長(zhǎng)的根本原因是分生區(qū)細(xì)胞的分裂.
(2)[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分 和無(wú)機(jī)鹽,并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中的木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)饺~.
(3)圖中的[4]表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過(guò)程是通過(guò)蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)該被子植物長(zhǎng)大成熟后就要開(kāi)花、傳粉、受精.果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.以下是某綠色植物A在夏季晴朗天氣中的相關(guān)活動(dòng)示意圖,圖一為A的兩個(gè)枝條,圖二為A一天中某些生理活動(dòng)的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)程偉同學(xué)選取A上生長(zhǎng)狀況相似的兩枝條,去除部分葉片,分別插入盛有清水的單孔廣口瓶中,在陽(yáng)光下進(jìn)行如圖一所示實(shí)驗(yàn).若實(shí)驗(yàn)前天平平衡,則光照一段時(shí)間后,天平將向右(選“左”或“右”)傾斜;在此過(guò)程中,兩枝條都能進(jìn)行的生理活動(dòng)有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用(少填一個(gè)不得分).
(2)圖一中天平傾斜是因?yàn)槿~片內(nèi)水分不斷散失,水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失進(jìn)入空氣;若將A的嫩莖掐斷,其斷面會(huì)流出汁液,這些汁液來(lái)自莖中的導(dǎo)管(或木質(zhì)部).
(3)我校生物興趣小組為探究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,選取了生長(zhǎng)狀況和質(zhì)量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組植物A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:(實(shí)驗(yàn)中不考慮蒸騰作用對(duì)植株質(zhì)量的影響)
組    別
溫度(單位:℃)2324252627
暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化(單位:mg)-1-2-3-4-2
光照后1小時(shí)與暗處理前的質(zhì)量變化(單位:mg)+1+2+3+4+2
①分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),溫度不同,暗處理后五組實(shí)驗(yàn)植物減輕的質(zhì)量也不同,這說(shuō)明溫度不同,呼吸作用的強(qiáng)度不同(或呼吸作用的強(qiáng)度受溫度的影響;或在一定的范圍內(nèi),溫度越高,呼吸作用越強(qiáng)等,分析合理即可得分);.
②依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,植物A光合作用和呼吸作用的最適溫度是26℃.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下表是某同學(xué)”探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加碘液的現(xiàn)象
淀粉糊、清水37℃10min變藍(lán)
淀粉糊、唾液37℃10min不變藍(lán)
淀粉糊、唾液5℃10min變藍(lán)
淀粉糊、唾液60℃10min變藍(lán)
A.①④號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.只需②③④號(hào)試管就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
C.②號(hào)試管不變藍(lán)是由于淀粉被消化了
D.③號(hào)試管的現(xiàn)象記錄有誤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A內(nèi)的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半;親代的遺傳物質(zhì)是通過(guò) A和卵細(xì)胞傳給子代的.
(2)D表示受精過(guò)程.胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng).
(3)今年3、4月間,我國(guó)多地出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,各部門(mén)采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施:
a.為防控流感,學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源.
b.衛(wèi)生防疫站為兒童接種流感疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,這種免疫方式屬于特異性免疫.

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12.我們?cè)诔蕴、李、杏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)只有一個(gè)種子,你認(rèn)為它的主要原因是(  )
A.只有一個(gè)受精卵B.只有一個(gè)胚珠
C.只有一個(gè)子房D.只有一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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8.綠色植物能吸收光能,使之轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中,與之關(guān)系密切的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體

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