10．蕨類植物比苔蘚類植物高等，原因是（　�。�
A．苔蘚和藻類植物以孢子繁殖后代，蕨類植物以種子繁殖后代
B．蕨類植物生長(zhǎng)在干燥環(huán)境中
C．蕨類植物有真正的根、莖、葉，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
D．受精作用不受水的限制

分析 苔蘚植物無(wú)根，起固著作用的是假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株長(zhǎng)的矮小．
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．據(jù)此分析．

解答 解：A、苔蘚植物和蕨類植物都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，不合題意；
BD、苔蘚植物和蕨類植物的受精都離不開(kāi)水，都適于生長(zhǎng)在陰濕環(huán)境中，不合題意；
C、苔蘚植物只有了莖、葉的分化，無(wú)根，莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。欢ь愔参镉辛烁�、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物比苔蘚植物高等．符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，進(jìn)而總結(jié)它們的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為縮手反射的反射弧，①是感受器．下列敘述正確的是（　�。�
A．④位于骨髓中
B．該反射弧中有3個(gè)神經(jīng)元
C．神經(jīng)元是生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位
D．神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)棰佟凇邸堋?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，都屬于人體代謝廢物的是（　�。�
A．氧氣和二氧化碳B．二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽
C．汗液、尿液、氧氣D．尿液、糞便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你分析：
時(shí)間環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮4320101201
陰暗67-81091098109
（1）在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該有1個(gè)，本實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．
（2）在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是：D
     A、一只     B、兩只        C、三只       D、十只或十只以上
（3）分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，光是影響鼠婦生活的非生物因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)1～6為蠶豆種子）．請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題：
（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照．
（2）編號(hào)1與2作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是一定的水分．
（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子，會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．
（4）2014年四月下旬開(kāi)始，我國(guó)南方出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了，該實(shí)驗(yàn)裝置中，編號(hào)為3的種子所處的條件與此相當(dāng)．
（3）種子萌發(fā)除必需的外界條件外，自身還需滿足完整的有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)且不在休眠期的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒不能獨(dú)立生活B．病毒都營(yíng)寄生生活
C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．病霉只有在高倍顯微鏡下才能看到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖A表示屈肘動(dòng)作，圖B表示伸肘動(dòng)作．
（2）1和2分別表示兩種肌肉，1是肱二頭肌2是肱三頭肌．
3和4分別表示肌肉的兩個(gè)部分，3表示肌腱4表示肌腹．
（3）人在屈肘時(shí)，圖A中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)？1的狀態(tài)收縮2的狀態(tài)舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空氣質(zhì)量，當(dāng)獲知沙塵暴即將來(lái)臨時(shí)，他們組織開(kāi)展了專題探究活動(dòng)，以調(diào)查沙塵暴對(duì)校園空氣的污染程度，他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特別載玻片（背面刻有如圖1所示的100個(gè)2mm×2mm的小方格，以便計(jì)數(shù)）．收集前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃．
（1）要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時(shí)的沙塵天氣的有無(wú)（選填“沙塵天氣的有無(wú)”或“載玻片放置的數(shù)量”）作為變量．
（2）要對(duì)100個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)比較困難，人們常用“五點(diǎn)取樣法”進(jìn)行抽樣計(jì)數(shù)．為使抽樣最具代表性，應(yīng)選取下列圖C所示的五點(diǎn)共20個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)．

（3）圖2是他們?cè)诓煌鞖鉅顩r下監(jiān)測(cè)空氣塵埃　　塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果．以中可以看出，在沙塵暴的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多．
（4）該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來(lái)收集塵埃，這種做法是否準(zhǔn)確？不準(zhǔn)確．原因是容易產(chǎn)生偶然性．
（5）針對(duì)頻繁發(fā)生的沙塵暴天氣，請(qǐng)利用自己所學(xué)的知識(shí)，提出防治沙塵暴的合理化建議在沙塵暴影響到的地區(qū)，大面積植樹(shù)造林，防止水土流失等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰．以下有關(guān)血液的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．緊急情況下，若找不到同型血，AB型血可以少量輸給其他三種血型的病人
B．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞
C．體內(nèi)有炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞會(huì)增多
D．紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少會(huì)影響血液運(yùn)輸氧的能力

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