1．農(nóng)業(yè)上給農(nóng)作物松土，主要目的是促進植物的（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用

分析 生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．

解答 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．大豆種子在光照條件下能萌發(fā)，說明種子的萌發(fā)需要光．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蝴蝶蘭花姿優(yōu)美，顏色華麗，有“蘭中皇后”之美譽，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．最基本的結(jié)構(gòu)單位是細胞B．屬于生產(chǎn)者
C．只有溫度和光照對開花有影響D．可以進行無性繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物中，屬于單細胞生物的是（　　）
①草履蟲 ②蘑菇 ③衣藻 ④眼蟲 ⑤變形蟲．
A．①②③⑤B．①②③④C．①②④⑤D．①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在探究“植物體水分散失”時，李明同學(xué)設(shè)計了如下實驗，取A、B、C三個量筒，放在室內(nèi)陰涼處，A中不放植物，B、C中各放入一個生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中B去掉所有葉片，C保留所有葉片．每天上午8時，向量筒加至100ml處，晚上8時記錄液面的刻度，連續(xù)6天．測得數(shù)據(jù)如下表所示．請分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問題：
量筒液面刻度（ml）
第一天第二天第三天第四天第五天第六天
A99.599.59999.799.399.8
B949690979297
C606250646068
（1）在六天當(dāng)中，每個量筒每天散失的量都是不一樣的，由此推斷氣溫最高的是第三　天．
（2）探究天竺葵通過莖散失的水分時，應(yīng)選取的對照組是A和B．
（3）量筒C第六天通過莖散失的水分是2.8ml通過葉片散失的水分是29　ml．
（4）如果要根據(jù)上述數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論，應(yīng)分別計算ABC三個量筒六天測量數(shù)據(jù)的平均數(shù)，然后進行比較．
（5）根據(jù)對上表數(shù)據(jù)的分析可以得出的結(jié)論是，散失水分的主要器官是葉，但是器官莖也能散失水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于由受精卵發(fā)育成新個體的是（　�。�
A．播種花生種子B．嫁接繁殖蘋果
C．蕨類的孢子生殖D．玫瑰花的組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下表為某家庭成員特征的調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，請分析回答問題：
性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼皮特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌
血型特征AAA
（1）父母的舌頭特征均為能卷舌，女兒也為能卷舌，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（2）在遺傳學(xué)上，有耳垂與無耳垂被稱為一對相對性狀．
（3）假如控制眼皮的基因用（A、a）表示，則父親的基因組成為Aa．若此對夫婦再生一個孩子，此孩子是雙眼皮的幾率是75%，其基因組成為AA或Aa．
（4）控制血型特征的基因在親子間傳遞的“橋梁”是生殖細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，藕是蓮的地下莖，它屬于（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．植物體

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同步練習(xí)冊答案