20．根之所以能不斷地伸長，是由于（　　）
A．伸長區(qū)細胞不斷伸長和根冠細胞分裂
B．分生區(qū)細胞不斷分裂與伸長區(qū)細胞伸長
C．根冠細胞分裂與成熟區(qū)細胞伸長
D．分生區(qū)細胞分裂與成熟區(qū)細胞分化

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

解答 解：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)． 伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)獻血的敘述，錯誤的是（　　）
A．獻血能拯救某些病人的生命B．任何人都可以參加獻血
C．我國實行無償獻血制度D．一次獻血200毫升不會影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．某生物興趣小組為探究酸雨對植物的生長是否有影響，設計了如下實驗：
①用食醋和清水配制成pH值為4的模擬酸雨；
②取兩個花盆，各栽種一株蠶豆幼苗，貼上標簽“A”和“B”；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�、勖扛粢欢螘r間給兩株幼苗噴水，A噴清水，B噴模擬酸雨；
④定期觀察并記錄兩株幼苗的生長情況．
請根據(jù)以上設計回答下列問題：
（1）你對該實驗做出的假設是酸雨對植物的生長有影響．
（2）步驟③中，A噴清水，設置A組的目的是起對照作用．
（3）每組只用一株蠶豆幼苗行不行？不行為什么？避免偶然性．
（4）該實驗的變量是酸雨．
（5）a若實驗結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗死亡而噴清水的生長正常，實驗結(jié)論是酸雨對植物的生長有影響．
b．若實驗結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗生長正常和噴清水的都生長正常，實驗結(jié)論是酸雨對植物的生長沒有影響．
c．若實驗結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗生長正常而噴清水的死亡，實驗結(jié)論是清水對植物的生長有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．水災過后要防治瘟疫爆發(fā)，為此人們要注意飲食衛(wèi)生．從預防傳染病途徑上看，這屬于（　　）
A．控制傳染源B．保護易感人群C．切斷傳播途徑D．獲得免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細胞分裂和細胞分化的描述，不正確的是（　　）
A．細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目的增多
B．細胞分化可以形成形成不同的組織
C．細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以繼續(xù)分裂
D．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．寫出光合作用反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（　�。�
①植物體    ②細胞    ③器官    ④組織．
A．④→③→②→①B．②→④→③→①C．①→②→③→④D．②→③→④→①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在培養(yǎng)細菌和真菌的過程中，小亮發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，具備下列哪種特征的是細菌菌落（　�。�
A．菌落較小，呈絨毛狀B．菌落較小，表面粗糙干燥
C．菌落較大，呈青綠色D．菌落較大，呈蜘蛛網(wǎng)狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我國北方許多農(nóng)村常把土豆、大白菜等蔬菜貯存在地窖中過冬．人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是（　　）
A．測量地窖中二氧化碳的含量B．測量地窖中氧氣的含量
C．為了能夠看見地窖中的東西D．測量地窖中一氧化碳的含量

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同步練習冊答案