在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲(chóng)以水稻為食，青蛙以昆蟲(chóng)為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中各字母所表示的生物：A ；B ；C 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 。（填字母代號(hào)）

（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是 ，明顯減少的生物是 。（填字母代號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)摘除了一朵花的哪部分，這朵花肯定不能發(fā)育成果實(shí)？

A、雄蕊 B、花瓣 C、雌蕊 D、花藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進(jìn)行的生理過(guò)程有（ ）

A．僅有光合作用

B．僅有呼吸作用

C．僅有蒸騰作用

D．以上三者都有

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡下看到的草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）。

A、身體在一個(gè)位置上旋轉(zhuǎn) B、浮游于水中 C、身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn) D、直線前進(jìn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行。( )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是從天竺葵上剪下的一片葉子，在此之前已在黑暗處放置一晝夜，用不透光的紙（如圖）遮住葉子一部分，然后放到陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)。

（1）將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是 ；

（2）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉片變成 色。

（3）用清水漂洗干凈后，滴加碘酒，遮光部分呈 色和不遮光部分呈 色。

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用能產(chǎn)生 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤(pán)水第二十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層⑤ ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是［ ］ 。

（3）圖中［ ］ 內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動(dòng)骨圍繞 的活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州銅山柳新中心七年級(jí)上12月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大部分被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收的是（ ）

A．甘油＋脂肪酸 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 （ ）

A．把瀕危物種遷出原地，移人動(dòng)物園

B．建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)

C．建立自然保護(hù)區(qū)

D．加強(qiáng)教育和法制管理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案