20. 如圖為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)血液由4出發(fā),回答1的循環(huán)途徑稱為體循環(huán).
(2)圖中1與2、3與4之間有瓣膜,其作用是防止血液倒流.
(3)肺是氣體交換的場所,血管7內(nèi)的肺動脈血流經(jīng)肺后變成血管6內(nèi)的動脈血.
(4)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用及腎小管的重吸收作用,b內(nèi)血液中廢物尿素的含量明顯減少.
(5)當(dāng)血流流經(jīng)小腸時,c內(nèi)的動脈血變成d內(nèi)含養(yǎng)料豐富的靜脈血.

分析 如圖所示:1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),6是肺靜脈,7肺動脈,8主動脈,9上腔靜脈,10下腔靜脈,a是腎動脈,b是腎靜脈.

解答 解:(1)人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.
(2)在心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只向心室打開,使血液只能由心房流向心室,而不能倒流.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血;當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧氣的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧氣擴散到血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血.
(4)尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.
(5)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,營養(yǎng)物質(zhì)會顯著增多;流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分,因此,血液流經(jīng)小腸后,氧氣會減少,二氧化碳會增多,即由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血;因此血液流經(jīng)小腸后變成了含養(yǎng)料豐富的靜脈血.
故答案為:(1)體
(2)血液倒流
(3)肺動脈;動脈
(4)腎小球;腎小管;尿素
(5)養(yǎng)料

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路線.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和分解者.
(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)草、青蛙、蜘蛛和蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于太陽能;青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)遭到有毒物質(zhì)的污染,則有毒物質(zhì)在貓頭鷹的體內(nèi)積累最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.目前,我市己建成了多處濕地公園,既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境.請回答:
(1)濕地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).原因生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.   
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的直接使用價值.
(3)少量生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)某學(xué)習(xí)小組調(diào)査了濕地中部分動物的攝食情況:輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鱅魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鱅魚.
①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是鱅魚,鱖魚.
②若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻100kg.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著下列那條食物鏈正常流動( 。
A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇B.草→食草蟲→鼠→青蛙
C.草→兔子→食草昆蟲→貓頭鷹D.狐→兔→蜘蛛→草

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的.“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是( 。
A.受精卵B.幼蟲C.D.成蟲

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3.在巴斯德的曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長成S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實驗的變量是( 。
A.燒瓶的容量B.細(xì)菌C.燒瓶放置的時間D.氧氣

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10.關(guān)于達(dá)爾文生物進化理論的敘述,不正確的是(  )
A.生存斗爭是生物進化的動力
B.環(huán)境決定了生物進化的方向
C.可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料
D.變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列疾病中,由激素分泌異常引起的是(  )
A.佝僂病B.壞血病C.白化病D.侏儒癥

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8.下面四幅圖片所表示的科技成果,應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A.
    薄殼建筑
B.
    試管嬰兒
C.
    綿羊多莉
D.
    超極鼠

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同步練習(xí)冊答案