（2010•濰坊）20世紀(jì)90年代，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中，培育出抗蟲(chóng)效果明顯的棉花新品種．以上事實(shí)說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分

B．生物的性狀由基因控制

C．基因存在于染色體上

D．細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•樂(lè)山）在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．線粒體；葉綠體和線粒體 B．葉綠體；線粒體和葉綠體

C．線粒體和葉綠體；線粒體 D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•南平）生物分類的基本單位是（ ）

A．門 B．綱 C．種 D．屬

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•城廂區(qū)校級(jí)模擬）抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是（ ）

A．抗原消失后，抗體仍然存在于人體內(nèi)

B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的

C．一種抗體可抵抗多種上抗原

D．抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•聊城）一對(duì)夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性）．后來(lái)母親通過(guò)手術(shù)做成了雙眼皮．若該夫婦再生育一個(gè)孩子，孩子為雙眼皮的幾率為（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•棗莊）“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)．”一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”．青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（ ）

A．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

B．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D．雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東昌府區(qū)校級(jí)月考）仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱可將上面的動(dòng)物分為兩類，分別是：

無(wú)脊椎動(dòng)物： ．脊椎動(dòng)物： ．（填字母）

（2）C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點(diǎn)包括身體呈流線型，前肢變成 ，體表被覆 ．

（3）G的幼體用 呼吸．

（4）D能夠形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的．

（5）在上述幾種動(dòng)物中，最低等的是 ．最高等的是 ．

（6） 所在的類群是包含動(dòng)物種類最多的類群．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄭州校級(jí)期中）蛇是一種爬行動(dòng)物，其體表有角質(zhì)的細(xì)鱗，請(qǐng)你猜猜這些細(xì)鱗的作用是（ ）

A．防止其敵害的攻擊 B．減少其體內(nèi)水分的散失

C．保持恒定的體溫 D．形成保護(hù)色

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•南平）植物的生活需多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含 、含 和含 的無(wú)機(jī)鹽．

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