2．下列所列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→鼠→蛇→貓頭鷹B．草→鼠→蛇→貓頭鷹→細(xì)菌
C．草←鼠←蛇←貓頭鷹D．鼠→蛇→貓頭鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者

解答 解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；
B、細(xì)菌是非生物部分，而食物鏈不包括分解者；
C、箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者；
D、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始．
   所以，食物鏈正確的是草→鼠→蛇→貓頭鷹．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]填序號(hào) 橫線填文字）
（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器．
（2）使視野變清晰的結(jié)構(gòu)[12]．
（3）具有放大功能的鏡頭是[1]和[4]．
（4）觀察時(shí)玻片標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心．
（5）如需擦拭目鏡和物鏡，使用擦鏡紙．
（6）顯微鏡的使用時(shí)應(yīng)先進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光步驟是：
a、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
b、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．
c、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，而看到明亮的圓形視野．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀分析下列材料，回答問題．
資料一：上古時(shí)期，山西森林廣袤，氣候宜人，在這里有鳥類上百種，獸類幾十種之多，后來，由于人們?yōu)E伐森林、過度開采煤礦資源，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞，大量動(dòng)植物減少甚至滅絕．
資料二：呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，經(jīng)常襲擊牛羊，對(duì)牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅，為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)，但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來，野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化
（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，森林中鳥獸繁多，在生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力方面，森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力大于（大于/小于）草原生態(tài)系統(tǒng)．
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼與兔的關(guān)系是捕食關(guān)系，兔與牛羊的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）利用上述資料（二）中出現(xiàn)的生物，寫出一條完整的食物鏈草→羊→狼．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間存在著吃與被吃的食物關(guān)系，生物之間通過食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．袁隆平培育雜交水稻利用的是（　�。�
A．遺傳的多樣性B．生物種類的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．酸雨被稱為“空中死神”，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成極大的破壞，酸雨形成的主要原因是（　　）
A．農(nóng)業(yè)污染B．大氣中二氧化硫過多
C．火山爆發(fā)D．二氧化碳污染

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式以游泳為主，如魚主要靠尾部的擺動(dòng)，海龜則靠四肢的劃動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)所需的能量都來源于細(xì)胞的呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．青少年是祖國的未來，植樹種草和綠化祖國是我們的責(zé)任．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：
（1）A血管的名稱是肺動(dòng)脈，B血管中流的是動(dòng)脈血．
（2）當(dāng)血液由A→B時(shí)，血液成分有何變化？由靜脈血變成動(dòng)脈血．飯后1小時(shí)，當(dāng)血液有C→D時(shí)，血液吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)成分．
（3）靜脈注射的青霉素藥物最先到達(dá)心臟的[③]右心房（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字），藥物隨血液兩次經(jīng)過心臟才能到達(dá)發(fā)炎的闌尾．
（4）呼吸系統(tǒng)是由肺和呼吸道組成，肺的主要功能是氣體交換的場(chǎng)所．
（5）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，與其消化和吸收功能相適應(yīng)的主要器官是小腸．
（6）腎臟的主要功能是形成尿液，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

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