14．烏賊身體柔軟，生活在水中會(huì)游泳因此它也是魚類．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

解答 解：軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，靠貝殼來保護(hù)身體，常見的軟體動(dòng)物河蚌、扇貝、烏賊等．因此烏賊屬于軟體動(dòng)物，而不是魚類．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見的軟體動(dòng)物，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長毛了，而且是青綠色的，根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)判斷該“毛”屬于（　�。�
A．霉菌B．大腸桿菌C．乳酸菌D．葡萄球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述，正確的是（　　）
①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為
②老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為
③具有社會(huì)行為的動(dòng)物的群體內(nèi)部有一定的組織性
④具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明確的分工
⑤具有社會(huì)行為的動(dòng)物體內(nèi)部都形成等級(jí)．
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．肺是適于陸地生活動(dòng)物的重要呼吸器官，下列動(dòng)物中不用肺呼吸的是（　�。�
A．蝗蟲B．蜂鳥C．海豚D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．章魚、魷魚、扇貝、河蚌的共同特征是體表都有堅(jiān)硬的貝殼．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．用線將下列微生物與其產(chǎn)物或引起的疾病連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．當(dāng)前生態(tài)環(huán)境面臨各種各樣的威脅，人們需要對(duì)生態(tài)環(huán)境加以保護(hù)．下列描述中有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　�。�
A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建立各種自然保護(hù)區(qū)
B．大量捕食青蛙、野雞、蛇等野生動(dòng)物
C．把森林、草原都開墾成農(nóng)田
D．工業(yè)和生活廢水不經(jīng)過處理就向外排放

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下列舉的幾項(xiàng)中，屬于植物營養(yǎng)器官的是（　　）
A．葉B．花C．果實(shí)D．種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．20世紀(jì)50年代，婆羅洲的許多亞克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單且直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也等到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了：DDT殺死了蚊子，同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂．導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌；與此同時(shí)DDT毒死的蟲子成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉．無形中建立了一條食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖．在其一手造成的大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只貓，英國空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸、腹三部分組成．
（2）壁虎、老鼠和貓著三種動(dòng)物中，老鼠屬于恒溫動(dòng)物．
（3）通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能隨意殺死某種動(dòng)物嗎？
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈中的某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者．
（5）20世紀(jì)60年代，美國生物學(xué)家蕾切爾卡遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報(bào)告，并出版了一本《寂靜的春天》的書，她提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引起了生態(tài)和健康災(zāi)難，這本書引起了人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)．

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