分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用.活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用,
光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量;據(jù)此解答.
解答 解:(1)光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機(jī)物,釋放氧氣的過程.若若①代表二氧化碳,②代表氧氣,則此圖可表示植物體的光合作用過程;產(chǎn)生的有機(jī)物是由篩管運(yùn)輸?shù)模?br />(2)呼吸作用是消耗氧氣,分解有機(jī)物,呼出二氧化碳的過程.因此①代表氧氣,②代表二氧化碳.
故答案為:(1)光合作用;篩管;
(2)氧氣;二氧化碳
點(diǎn)評(píng) 要真正理解光合作用和呼吸作用的概念、公式等相關(guān)知識(shí),只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用,這部分內(nèi)容絕對(duì)不能死記硬背.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小龍女:零食種類繁多,價(jià)格不貴,營(yíng)養(yǎng)成分更全,可以代替主食 | |
B. | 小鮮肉:麻辣食品比食堂中的菜給力,可以代替菜 | |
C. | 哥是傳說:零食添加了防腐劑,不會(huì)變質(zhì),可以放心吃 | |
D. | 小蘋果:食物可以多樣,但應(yīng)以谷類為主,多吃蔬菜,少吃零食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)口吸收水中的氧氣 | B. | 通過表皮進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 長(zhǎng)時(shí)間不呼吸 | D. | 通過胸腹部的氣門進(jìn)行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙能提神并促進(jìn)腦的發(fā)育 | |
B. | 吸煙者患癌癥的死亡率比不吸煙者高很多倍 | |
C. | 吸煙會(huì)導(dǎo)致他人被動(dòng)吸煙,害己更害人 | |
D. | 吸煙是引發(fā)心腦血管等疾病的重要因素 |
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