精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

（2015秋•莒南縣期末）如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ．（至少寫出兩種）

（2）C和D的名稱是 ． 在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是 ．

（3）d表示的發(fā)育時期叫做 ．如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程是，對農作物危害最嚴重的時期是 （填圖中字母）

（4）乙圖中的昆蟲發(fā)育過程經歷了如圖所示時期，這種發(fā)育方式稱為 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省德州市七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察臨時裝片時，視野里出現了污點，污點不可能在（ ）上．

A．物鏡 B．目鏡 C．裝片 D．反光鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•廣東模擬）在一個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數量會（ ）

A．直線上升 B．直線下降 C．保持不變 D．先上升后下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•壽光市期末）合理密植能夠提高農作物單位面積的產量，這是由于植物充分利用了（ ）

A．土壤中的無機鹽 B．土壤中的水分

C．空氣中的二氧化碳 D．太陽光能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•青島）“誰家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕，黃口無飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句．下列敘述錯誤的是（ ）

A．燕子的生殖和發(fā)育過程包括求偶、筑巢、產卵和育雛四個階段

B．“誰家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行為

C．燕子受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

D．“青蟲不易捕，黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市莒南縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•資陽）下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（ ）

A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

B．鳥卵的結構中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥

C．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期

D．雌青蛙產在水中的卵是受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•上海模擬）李商隱的詩句：「春蠶到死絲方盡」，其中的「蠶」在分類上與下列哪一種生物的親緣關系較為接近（ ）

A．蝦 B．蝸牛 C．蝌蚪 D．蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生活經驗告訴我們，病毒和細菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更難治愈，這是什么原因呢？請你結合所學知識完成下列問題。

（1）細菌和病毒相比，個體較大，結構復雜，具有 結構。病毒個體 ，結構十分簡單，沒有 結構，只由 外殼和內部 組成，所以要通過藥物破壞其結構就困難多了。

（2）細菌一般在寄主的器臟表面進行繁殖，只要所以只要藥物能夠破壞細菌的一定結構，就能夠治療細菌性疾病。但是病毒的個體能夠改變細菌的生存條件，細菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細胞中才表現出生命現象，藥物要殺死病毒，就有可能同時殺死寄主的 ，導致治病的同時，也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物，能夠識別正常的細胞和被病毒感染的細胞�？上ВF在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能，具有這種功能的只有人體自身的免疫系統，所以如果人體免疫力低下，病毒性疾病就會變得很難治愈。

（3）通過上述回答，請你寫出兩條能夠提高人體自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：

① ；

② 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營河口區(qū)（五四制）八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某個合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄，其中，錯誤的一項是（ ）

A．桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來

B．番茄花的子房內有多個胚珠

C．花粉萌發(fā)形成的花粉管內有精子

D．柱頭和花柱合稱為雄蕊

查看答案和解析>>

同步練習冊答案