分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答 解:(1)食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.表中可由消化道直接吸收的營(yíng)養(yǎng)成分有維生素和無(wú)機(jī)鹽;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行,小腸是主要的吸收?qǐng)鏊?br />(2)無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體非常重要,它是構(gòu)成人體組織的重要原料;例如,無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,兒童缺鈣易患佝僂。u胸、X形或O形腿),缺鐵易患貧血.
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì);劣質(zhì)奶粉中不含或含有極少量的蛋白質(zhì),影響嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致“大頭娃娃”的出現(xiàn).
(4)食品安全是指防止食品污染,預(yù)防食物中毒.購(gòu)買食品時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品是否超過(guò)保質(zhì)期、營(yíng)養(yǎng)成分含量、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、產(chǎn)品說(shuō)明、食品安全標(biāo)記或正規(guī)廠家生產(chǎn)等內(nèi)容.
(5)維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾。卟撕退芯S生素C,小明應(yīng)多吃蔬菜和水果.
合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,
故答案為:(1)維生素和無(wú)機(jī)鹽;小腸;
(2)佝僂病、貧血;
(3)蛋白質(zhì);
(4)是否超過(guò)保質(zhì)期、營(yíng)養(yǎng)成分含量、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、產(chǎn)品說(shuō)明、食品安全標(biāo)記或正規(guī)廠家生產(chǎn)等;
(5)維生素;應(yīng)多吃蔬菜和水果;一日三餐按時(shí)吃.
點(diǎn)評(píng) 該題考查了食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺動(dòng)脈,下腔靜脈,右心房,右心室 | B. | 肺靜脈,下腔靜脈,左心房,左心室 | ||
C. | 肺靜脈,主動(dòng)脈,右心房,右心室 | D. | 肺動(dòng)脈,下腔靜脈,右心房,左心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在國(guó)光蘋(píng)果的枝上嫁接紅富士紙條 | B. | 用葡萄枝扦插繁殖葡萄 | ||
C. | 用秋海棠的葉繁殖秋海棠 | D. | 用小麥的種子繁殖小麥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 | B. | 草原上的狼與鹿 | ||
C. | 麥田中的小麥與雜草 | D. | 花園中的蝴蝶與蛾 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核能 | B. | 攔河筑壩,蓄水發(fā)電 | ||
C. | 風(fēng)能 | D. | 生物能源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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